Pemanfaatan kuis interaktif dalam pembelajaran kesehatan saat puasa untuk meningkatkan Keaktifan dan minta belajar anak di masjid syuhada

Resfy Yolanda; Maharani; Ivan Achmad Nurcholis

doi:10.36085/bumir.v9i1.10371

Penulis

Resfy Yolanda Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Maharani Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Ivan Achmad Nurcholis Universitas Muhammadiyah Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.36085/bumir.v9i1.10371

Abstrak

Belajar soal kesehatan saat berpuasa bagi anak-anak terkadang membosankan, sehingga membuat mereka kurang tertarik dan aktif. Ini terlihat dari minimnya keterlibatan mereka dalam memahami pentingnya tetap sehat selama berpuasa. Maka, diperlukan cara mengajar yang lebih asyik dan melibatkan. Tujuan kegiatan ini adalah agar anak-anak lebih antusias dan tertarik belajar tentang kesehatan saat puasa melalui kuis yang seru di Masjid Syuhada. Caranya, kami memberikan penjelasan tentang kesehatan saat puasa, lalu dilanjutkan dengan kuis interaktif berupa tanya jawab langsung. Hasilnya, kuis interaktif ini ternyata ampuh membuat anak-anak lebih bersemangat dan aktif menjawab pertanyaan. Mereka juga jadi lebih terlibat selama belajar. Terlebih lagi, pemahaman mereka tentang pentingnya menjaga kesehatan saat puasa pun makin baik. Jadi, jelas bahwa kuis interaktif ini sangat efektif untuk membuat anak lebih aktif dan tertarik belajar soal kesehatan puasa.

Referensi

Affandi, G. R., Psi, S., Hadi, P. C., Si, M., N, N. A. F., & Si, M. (n.d.). Penulis : Diterbitkan oleh UMSIDA PRESS Jl , Mojopahit 666 B Sidoarjo. https://press.umsida.ac.id/index.php/umsidapress/article/view/978-623-464-092-2

Almigo, N., Sonda, R. A., Psikologi, P. S., Palembang, K., & Tambak, D. T. (2025). Strategi motivasi pembelajaran untuk meningkatkan minat anak paud di desa tanjung tambak. 4(1), 45–52. https://doi.org/10.29303/jpimi.v4i1.6132

Ayu, D., Rasmi, C., & Sedijani, P. (2025). Edukasi Pedoman Gizi Seimbang Dalam Menu Berbuka Puasa Ramadan. 2021, 0–4. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jpmpi/article/view/11737

Fardian, N., Debbyousha, M., Maulina, N., & Maulina, M. (2025). Edukasi Pola Hidup Sehat dan Bugar di Bulan Suci Ramadhan Bagi Mahasiswa dan Anak Kos Menggunakan Panduan Gizi Seimbang. 3(1). https://journal.lps2h.com/academica/article/view/219

Gustin, Y. (2025). Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Hikmah Berpuasa Melalui Pembelajaran PAI di SD Negeri 04 Lundar. 1(3), 864–869. https://ojs.jurnalstuditindakan.id/jste/article/download/375/373

Hayati, L., Azmi, S., Turmuzi, M., & Yulis, R. (n.d.). Pelatihan Pembuatan Kuis Interaktif Berbasis Online Bagi Guru-Guru SMKN 1 Praya Tengah. 4(3), 232–243. https://ejournal.baleliterasi.org/index.php/kreasi/article/view/1036

Jalil, S. N. (n.d.). Pendampingan Internalisasi Nilai-Nilai Puasa pada Anak di Desa Rea Kecamatan Binuang. 79–88. https://ejournal.stikesbbmajene.ac.id/index.php/bbm/article/view/447

Jurnal, K., Masyarakat, P., Sianturi, F. A., Sitorus, M., Sitio, A. S., Tjut, U., Dhien, N., Utara, S., Utara, S., & Kunci, K. (2024). Partisipasi Masyarakat dalam Program Pengelolaan Sampah Pendekatan Kolaboratif dan Edukasi Berkelanjutan. 1. https://journal.lintasgenerasi.com/index.php/keyboard/article/view/143

Kajian, J., Tahun, N., Ningtyas, S. Z., & Pradikto, S. (2025). Pengaruh Metode Pembelajaran Konvensional dan Game terhadap Pembelajaran KWU dalam Meningkatkan Minat Belajar SMAN 4 Pasuruan. https://e-journal.nalanda.ac.id/index.php/jkpu/article/view/1507

Meningkatkan, D., Belajar, M., & Sd, S. (2025). 1 , 2 1. 10, 252–264. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/35178

Nur, R., & Qodriani, L. (2022). Implementasi Metode Pembelajaran Kuis Interaktif Berbasis Mentimeter pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. 7(2). https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(2).9689

Pendidikan, J. (2025). Pemanfaatan Game Edukasi Kahoot dalam Membangun Suasana Belajar yang Menyenangkan di MI AS Shaffah Bengkulu. 6(1), 61–65. https://siducat.org/index.php/jpt/article/view/1715

Ryan, I. P., Suantara, G., Gusti, N., Made, A., Lestari, Y., & Suryawan, I. G. (2025). Eksplorasi Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz untuk Menciptakan Minat Belajar Anak. 8(3). https://doi.org/10.31004/aulad.v8i3.1309