PENERAPAN LITERASI DIGITAL BERBASIS DATA: PEMANFAATAN GOOGLE SHEETS UNTUK PENGOLAHAN DATA SEDERHANA DI SMA MUHAMMADIYAH 4 BENGKULU

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut siswa memiliki kemampuan literasi digital dan literasi data sebagai bagian dari keterampilan abad ke-21. Namun, terdapat observasi di SMA Muhammadiyah 4 Kota Bengkulu, penggunaan aplikasi pengolah data berbasis daring dalam pembelajaran masih terbatas, sehingga keterampilan siswa dalam mengolah dan menyajikan data secara digital belum dimanfaatkan secara optimal. Maka dari itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan agar meningkatkan literasi digital berbasis data melalui pelatihan pemanfaatan Google Sheets untuk pengolahan data sederhana. Adapaun tahap-tahap yang dilakukan meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan praktik langsung (hands-on training) yang mencakup pengenalan antarmuka Google Sheets, penginputan data, penggunaan rumus dasar seperti SUM, AVERAGE, MIN, MAX, dan COUNT, serta pembuatan visualisasi data dalam bentuk grafik. Adapun untuk  mengukur kebermanfaatan kegiatan, maka akan dilakukan dengan membandingkan hasil pre-test dan post-test peserta menggunakan analisis statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata peserta dari 4,22 pada pre-test menjadi 6,91 pada post-test. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 (<0,05) yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan setelah pelatihan. Dengan demikian, kegiatan ini efektif dalam meningkatkan literasi digital dan keterampilan pengolahan data sederhana siswa serta dapat mendukung penerapan pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan sekolah SMA Muhamadiyah 4 Kota Bengkulu.

Keyword: Literasi Digital, Literasi Data, Google Sheets, Pelatihan Siswa.