PERWUJUDAN KESETARAAN GENDER BERDASARKAN TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN GUNA MENGURANGI KETIDAKADILAN GENDER DI LINGKUNGAN KAMPUS
DOI:
https://doi.org/10.36085/idea.v3i2.7947Keywords:
Gender Equality, Sustainable Development Goals, Gender Inequality in the Campus EnvironmentAbstract
The aim of this research is to determine the implementation, creation and factors that influence Gender Equality in Student Organization Leadership at the Faculty of Social and Political Sciences, Muhammadiyah University of Bengkulu for the 2023-2024 period. The research method used is a descriptive qualitative enographic approach, with observation, interviews and documentation as data collection techniques. The analytical method used is the Grounded Theory Data Analysis Technique, which by re-describing a problem, the research results show that the implementation of Gender Equality in Student Organization Leadership is included in the high category. Leadership has created Gender Equality in the organization, that male and female students have felt and held positions as chairman and representatives in each Student Organization. There are 8 factors that influence Gender Equality in Student Organization Leadership, namely leader values, trust in members, communication, interests, knowledge, shared goals, organizational structure and patterns, and the influence of technology which provides the highest effect/influence compared to other factors. This proves that female students are able to complete assignments, and breaks the stigma of leadership being no better than men.
References
Bakhri, M. S. (2020). Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dan Covid-19. 1(1), 13–32. https://www.researchgate.net/publication/343987667_Tujuan_Pembangunan_Berkelanjutan_dan_Covid-19_Tinjauan_Pilar_Lingkungan_Studi_Kasus_Indonesia
bidin A. (2017). Pedoman Kemahasiswaan UM Bengkulu. Pedoman Kemahasiswaan, 4(1), 9–15.
Da Meisa, E. A., & Anzari, P. P. (2021). Perspektif feminisme dalam kepemimpinan perempuan di Indonesia. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S), 1(6), 711–719. https://doi.org/10.17977/um063v1i6p711-719
Di, P., & Tinggi, P. (2022). KESETARAAN GENDER TERHADAP PEREMPUAN DALAM BIDANG. 13(2), 339–347.
Fajarni, S. (2020). Integrasi Tipologi Paradigma Sosiologi George Ritzer dan Margaret M. Poloma. Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), 1(2), 132–147. https://doi.org/10.22373/jsai.v1i2.554
Farqi, A. F. (2023). Kesetaraan Gender Di Area Kampus Universitas Jember. 3(4).
Indriyany, I. A., Hikmawan, M. D., & Utami, W. K. (2021). Gender dan Pendidikan Tinggi: Studi tentang Urgensitas Kampus Berperspektif Gender. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 55–72. https://doi.org/10.14710/jiip.v6i1.9376
Judiasih, S. D., & Padjadjaran, U. (2022). IMPLEMENTASI KESETARAAN GENDER DALAM BEBERAPA ASPEK KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DI INDONESIA Pasal 28 I ayat ( 2 ) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ( UUD Tahun biasa disebut jenis kelamin . Padahal , gender dan jenis kelamin adalah hal. 5, 284–302.
Larashati. (2022). Ketimpangan Dan Peningkatan Kesetaraan Gender Dalam Sdgs ( Sustainable Development Goals ). Jurnal Sains Edukatika Indonesia, 4(2), 55–61.
Peradaban, J., Vol, I., & Maret, N. (2023). 2,3,4,5. 6(1), 1–18.
Raho, B. (2012). Teori Sosiologi Modern Revisi. In Prestasi Pustaka. http://repository.uinmataram.ac.id/1024/1/Pengantar Studi Konflik Sosial Sebuah Tinjauan Teoritis.pdf
Sagala, S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suhada, D. N. (2021). Feminisme dalam Dinamika Perjuangan Gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15–27. https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i1.42
Susanti, A. (2012). Kesetaraan Gender Di Indonesia. Gender Issue, 66(December), 37–39.
Thalib, M. A. (2022). Pelatihan Analisis Data Model Miles Dan Huberman Untuk Riset Akuntansi Budaya. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 5(1), 23–33. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2581
Turama, A. R. (2016). Formulasi Teori Fungsionalisme Struktural Talcott Parsons. PENGARUH PENGGUNAAN PASTA LABU KUNING (Cucurbita Moschata) UNTUK SUBSTITUSI TEPUNG TERIGU DENGAN PENAMBAHAN TEPUNG ANGKAK DALAM PEMBUATAN MIE KERING, 15(1), 165–175. https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf
Unique, A. (2016). Sejarah FISIP, Dr Juliana Kurniawati M.Si. 0, 1–23.
Bakhri, M. S. (2020). Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dan Covid-19. 1(1), 13–32. https://www.researchgate.net/publication/343987667_Tujuan_Pembangunan_Berkelanjutan_dan_Covid-19_Tinjauan_Pilar_Lingkungan_Studi_Kasus_Indonesia
bidin A. (2017). Pedoman Kemahasiswaan UM Bengkulu. Pedoman Kemahasiswaan, 4(1), 9–15.
Da Meisa, E. A., & Anzari, P. P. (2021). Perspektif feminisme dalam kepemimpinan perempuan di Indonesia. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S), 1(6), 711–719. https://doi.org/10.17977/um063v1i6p711-719
Di, P., & Tinggi, P. (2022). KESETARAAN GENDER TERHADAP PEREMPUAN DALAM BIDANG. 13(2), 339–347.
Fajarni, S. (2020). Integrasi Tipologi Paradigma Sosiologi George Ritzer dan Margaret M. Poloma. Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), 1(2), 132–147. https://doi.org/10.22373/jsai.v1i2.554
Farqi, A. F. (2023). Kesetaraan Gender Di Area Kampus Universitas Jember. 3(4).
Indriyany, I. A., Hikmawan, M. D., & Utami, W. K. (2021). Gender dan Pendidikan Tinggi: Studi tentang Urgensitas Kampus Berperspektif Gender. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 55–72. https://doi.org/10.14710/jiip.v6i1.9376
Judiasih, S. D., & Padjadjaran, U. (2022). IMPLEMENTASI KESETARAAN GENDER DALAM BEBERAPA ASPEK KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DI INDONESIA Pasal 28 I ayat ( 2 ) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ( UUD Tahun biasa disebut jenis kelamin . Padahal , gender dan jenis kelamin adalah hal. 5, 284–302.
Larashati. (2022). Ketimpangan Dan Peningkatan Kesetaraan Gender Dalam Sdgs ( Sustainable Development Goals ). Jurnal Sains Edukatika Indonesia, 4(2), 55–61.
Peradaban, J., Vol, I., & Maret, N. (2023). 2,3,4,5. 6(1), 1–18.
Raho, B. (2012). Teori Sosiologi Modern Revisi. In Prestasi Pustaka. http://repository.uinmataram.ac.id/1024/1/Pengantar Studi Konflik Sosial Sebuah Tinjauan Teoritis.pdf
Sagala, S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suhada, D. N. (2021). Feminisme dalam Dinamika Perjuangan Gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15–27. https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i1.42
Susanti, A. (2012). Kesetaraan Gender Di Indonesia. Gender Issue, 66(December), 37–39.
Thalib, M. A. (2022). Pelatihan Analisis Data Model Miles Dan Huberman Untuk Riset Akuntansi Budaya. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 5(1), 23–33. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2581
Turama, A. R. (2016). Formulasi Teori Fungsionalisme Struktural Talcott Parsons. PENGARUH PENGGUNAAN PASTA LABU KUNING (Cucurbita Moschata) UNTUK SUBSTITUSI TEPUNG TERIGU DENGAN PENAMBAHAN TEPUNG ANGKAK DALAM PEMBUATAN MIE KERING, 15(1), 165–175. https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf
Unique, A. (2016). Sejarah FISIP, Dr Juliana Kurniawati M.Si. 0, 1–23.
Bakhri, M. S. (2020). Tujuan Pembangunan Berkelanjutan dan Covid-19. 1(1), 13–32. https://www.researchgate.net/publication/343987667_Tujuan_Pembangunan_Berkelanjutan_dan_Covid-19_Tinjauan_Pilar_Lingkungan_Studi_Kasus_Indonesia
bidin A. (2017). Pedoman Kemahasiswaan UM Bengkulu. Pedoman Kemahasiswaan, 4(1), 9–15.
Da Meisa, E. A., & Anzari, P. P. (2021). Perspektif feminisme dalam kepemimpinan perempuan di Indonesia. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial (JIHI3S), 1(6), 711–719. https://doi.org/10.17977/um063v1i6p711-719
Di, P., & Tinggi, P. (2022). KESETARAAN GENDER TERHADAP PEREMPUAN DALAM BIDANG. 13(2), 339–347.
Fajarni, S. (2020). Integrasi Tipologi Paradigma Sosiologi George Ritzer dan Margaret M. Poloma. Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), 1(2), 132–147. https://doi.org/10.22373/jsai.v1i2.554
Farqi, A. F. (2023). Kesetaraan Gender Di Area Kampus Universitas Jember. 3(4).
Indriyany, I. A., Hikmawan, M. D., & Utami, W. K. (2021). Gender dan Pendidikan Tinggi: Studi tentang Urgensitas Kampus Berperspektif Gender. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(1), 55–72. https://doi.org/10.14710/jiip.v6i1.9376
Judiasih, S. D., & Padjadjaran, U. (2022). IMPLEMENTASI KESETARAAN GENDER DALAM BEBERAPA ASPEK KEHIDUPAN BERMASYARAKAT DI INDONESIA Pasal 28 I ayat ( 2 ) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ( UUD Tahun biasa disebut jenis kelamin . Padahal , gender dan jenis kelamin adalah hal. 5, 284–302.
Larashati. (2022). Ketimpangan Dan Peningkatan Kesetaraan Gender Dalam Sdgs ( Sustainable Development Goals ). Jurnal Sains Edukatika Indonesia, 4(2), 55–61.
Peradaban, J., Vol, I., & Maret, N. (2023). 2,3,4,5. 6(1), 1–18.
Raho, B. (2012). Teori Sosiologi Modern Revisi. In Prestasi Pustaka. http://repository.uinmataram.ac.id/1024/1/Pengantar Studi Konflik Sosial Sebuah Tinjauan Teoritis.pdf
Sagala, S. (2022). Jurnal Pendidikan dan Konseling. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4, 1349–1358.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Suhada, D. N. (2021). Feminisme dalam Dinamika Perjuangan Gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15–27. https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i1.42
Susanti, A. (2012). Kesetaraan Gender Di Indonesia. Gender Issue, 66(December), 37–39.
Thalib, M. A. (2022). Pelatihan Analisis Data Model Miles Dan Huberman Untuk Riset Akuntansi Budaya. Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah, 5(1), 23–33. https://doi.org/10.30603/md.v5i1.2581
Turama, A. R. (2016). Formulasi Teori Fungsionalisme Struktural Talcott Parsons. PENGARUH PENGGUNAAN PASTA LABU KUNING (Cucurbita Moschata) UNTUK SUBSTITUSI TEPUNG TERIGU DENGAN PENAMBAHAN TEPUNG ANGKAK DALAM PEMBUATAN MIE KERING, 15(1), 165–175. https://core.ac.uk/download/pdf/196255896.pdf
Unique, A. (2016). Sejarah FISIP, Dr Juliana Kurniawati M.Si. 0, 1–23.
