Muhadharah Sebagai Media Pengembangan Kompetensi Public Speaking Siswa: Studi Pada MTS Mambaul Ulum Bengkulu Tengah

Abstrak

Keterampilan public speaking merupakan salah satu kompetensi komunikasi yang penting dimiliki oleh siswa dalam mendukung kemampuan menyampaikan gagasan secara efektif di depan publik. Namun dalam praktiknya masih banyak siswa yang mengalami kesulitan berbicara di depan umum karena kurangnya rasa percaya diri serta minimnya kesempatan untuk berlatih secara langsung. Oleh karena itu diperlukan media pembelajaran yang mampu melatih keterampilan komunikasi siswa secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kegiatan muhadharah sebagai media pengembangan kompetensi public speaking siswa di MTs Mambaul Ulum Bengkulu Tengah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap pelaksanaan kegiatan muhadharah, wawancara dengan guru pembimbing dan siswa, serta dokumentasi kegiatan. Analisis penelitian menggunakan teori public speaking yang menekankan pada kemampuan menyampaikan pesan secara jelas, terstruktur, dan percaya diri di hadapan audiens. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan muhadharah dilaksanakan secara rutin dan terstruktur dengan bimbingan dari guru sebelum siswa tampil. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pengembangan kompetensi public speaking siswa, seperti meningkatnya keberanian berbicara di depan umum, kelancaran dalam menyampaikan materi, kemampuan menguasai isi pidato, serta tumbuhnya rasa percaya diri. Latihan yang dilakukan secara berkelanjutan membuat siswa lebih terbiasa tampil di depan audiens dan mampu menyampaikan gagasan secara lebih efektif. Dengan demikian, kegiatan muhadharah dapat berfungsi sebagai media yang efektif dalam mengembangkan kompetensi public speaking siswa di MTs Mambaul Ulum Bengkulu Tengah.

Kata kunci: Kompetensi Komunikasi, Muhadharah, Public Speaking, Siswa.