BIMBINGAN BELAJAR MURID MENGGUNAKAN TEKNIK EKSPANSI DI SANGGAR MATEMATIKA SMA MUHAMMADIYAH KOTA SUKABUMI
Abstract
Sanggar matematika SMA Muhammadiyah Sukabumi merupakan wadah kegiatan belajar dan berlatih murid untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas dalam mempelajari matematika. Februari 2026 ini Telah dilaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh tim Pengabdi dengan melaksanakan rangkaian kegiatan berupa Bimbingan Belajar murid menggunakan Teknik Ekspansi di Sanggar matematika SMA Muhammadiyah Kota Sukabumi. Tujuan pengabdian yang dilakukan yaitu meningkatkan kemampuan matematis murid, menumbuhkan keaktifan dan minat murid terhadap matematika, dan mempersiapkan murid menghadapi berbagai tantangan dan kompetisi matematika. Metode yang digunakan dalam pengabdian yaitu Participatory Action Research (PAR), dengan langkah-langkah kegiatan sebagai berikut: Focus group discussion (FGD) pengabdi dan Pembina Sanggar Matematika SMA Muhammadiyah Kota Sukabumi, Sosialisasi modul matematika dengan teknik ekspansi, Kelas Interaktif (Pembelajaran Menggunakan Teknik Ekspansi), Fun Math, Pembahasan soal-soal Ujian/olimpiade, dan Lomba Cerdas Cermat LCC. Dari kegiatan pengabdian ini, bahwa kemampuan matematis murid meningkat, terlihat dari hasil tes yang diberikan pada saat pembinaan, juga menjadi lebih fokus, aktif dalam pembelajaran (menyelesaikan soal-soal matematika dan berani berbagi dalam menyelesaikan permasalahan), hal ini menunjukkan ketertarikan murid terhadap matematika.
References
Azkiyah, M., Budiyono, A., & Wildani, A. (2021). Peningkatan Minat dan Kemampuan Menghitung Siswa Melalui Game Matematika. J. Pengabdian Masyarakat MIPA Dan Pendidikan MIPA, 5(2), 71–74. http://journal.uny.ac.id/index.php/jpmmp
Balkist, P. S., Nurcahyono, N. A., Lukman, H. S., Setiani, A., Agustiani, N., Mulyanti, Y., & Imswatama, A. (2021). PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT KAIZALA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING MATEMATIKA. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 5(1), 55–64. https://doi.org/https://doi.org/10.31764/jmm.v5i1.3235
Hidayati, N., Agustina, D., & Damayanti, S. (2023). PELATIHAN BERHITUNG CEPAT DENGAN METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Rafflesia, 6(1), 94–100. http://jurnal.umb.ac.id/index.php/pengabdianbumir
Mere, K. (2025). Teachers ’ And Students ’ Perceptions Of The Implementation Of The Deep Learning Approach In The Learning Process At Senior High Schools. JKIP: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(3), 1346–1352. http://journal.al-matani.com/index.php/jkip/index
Mulyanti, Y. (2016). Kemampuan dan Disposisi Berpikir Kreatif Matematik Siswa Melalui Means Ends Analysis (MEA). Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Sains Dan Teknologi, 10. no 2, 61–68.
Mulyanti, Y. (2018). Kemampuan technology content knowledge mahasiswa calon guru dalam kapita selekta matematika. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Suryakancana, 1, 120–128.
Mulyanti, Y., Darhim, Turmudi, T., & Rahmat, D. (2022). Karakter mathpreneur mahasiswa pendidikan matematika melalui mathematical learning object berbasis blended pictorial abstract. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 7(2), 105–115.
Mulyanti, Y., Rahmat, D., & Darhim. (2019). Profile of Students ’ Technological Content Knowledge in School Mathematics. Journal of Physics: Conference Series, 8–12. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1179/1/012059
Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 Tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Pub. L. No. Nomor 53 Tahun 2023, 1 (2023).
Suryana, A. (2020). Meningkatkan hasil belajar pada materi pecahan sederhana melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad. JPG: Jurnal Penelitian Guru FKIP, 3(1), 47–56.
Zakiyah, I. A., Parta, I. N., & Permadi, H. (2021). Strategi Rekursif dan Eksplisit pada Generalisasi Aljabar Siswa Kelas XI Ditinjau dari Gaya Kognitif. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 6(11). https://um.ac.id
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Yanti Mulyanti, Nandang Arif Saefuloh, Widiawati, Neng Ajeng N.A, Abi Putra Maulana, Mediana Eka Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
