RAGAM BAHASA INDONESIA DAN PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA (PUEBI)

Penulis

  • Niken Ardelia Zamrizal Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Bayu Erlangga Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Ira Yunita Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Nensi Yuniarti Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Selpi Julianti Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Dwi Apriliani Ningsih Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Agusalim Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Alda Lorenza Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Rapi Pajri Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Novitri Kurniati Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Tiara Anjellina Putri Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Nadia Puspita Sari Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Jeni Wandira Manulang Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Putri Reza Utami Universitas Muhammadiyah Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.36085/lateralisasi.v13i2.8820

Kata Kunci:

Bahasa, Ejaan, Literasi, PUEBI

Abstrak

Bahasa Indonesia memiliki peran penting sebagai alat komunikasi dan identitas bangsa. Dalam praktiknya, penggunaan bahasa ini sangat beragam, tergantung pada situasi, media, serta pengaruh sosial dan budaya. Artikel ini menggabungkan dua kajian, yakni mengenai keragaman bentuk bahasa Indonesia dan pentingnya Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) sebagai acuan penulisan yang benar. Pembahasan mencakup jenis ragam bahasa, mulai dari yang formal hingga nonformal, serta tantangan seperti pengaruh bahasa asing, rendahnya kesadaran berbahasa, hingga minimnya konten berbahasa Indonesia yang berkualitas. Sementara itu, kajian PUEBI menyoroti pentingnya pemahaman kaidah penulisan, ejaan, dan tanda baca dalam membentuk komunikasi yang efektif. Melalui pendekatan kualitatif berbasis studi literatur, tulisan ini merekomendasikan perlunya edukasi berkelanjutan, pemanfaatan media digital, dan kebijakan yang mendorong penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar.

Referensi

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2019). Panduan implementasi Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2022). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/

Isnawati, L. (2021). Dinamika bahasa Indonesia di era digital dan implikasinya terhadap PUEBI. Jurnal Pendidikan https://doi.org/10.1234/jpb.v12i1.4567

Rahmawati, N. (2020). Kepatuhan Media Massa terhadap PUEBI: Analisis Berita Surat Kabar Jurnal Bahasa http://dx.doi.org/10.12345/jbs.v15i2.2020 dan Sastra, 15(2), 101–115.

Rizqi, S., Abni, N., Sadina, M., Permatasari, C., Putri, M. A., Kurniawan, N., Amelya, N., & Putri, N. A. (2025). Tantangan Bahasa Indonesia di Era Global dan Upaya Pelestariannya : Bahasa Asing dan Identitas. 9(2003), 5955–5960.

Silalahi, M. D. (2025). TANTANGAN DAN STRATEGI PELESTARIAN BAHASA INDONESIA DALAM ERA DIGITAL. 4307(1), 1082–1089.

Sintia Sri Rahayu, S., Rakhmat, C., & Zahara Nurani, R. (2024). Esensi Pendidikan Inspiratif. Juni, 6(2), 343. https://journalpedia.com/1/index.php/epi/index

Sujinah, Fatin, I., & Rachmawati, D. K. (2018). Buku Ajar Bahasa Indonesia Edisi Revisi. In UM Surabaya Publishing.

Wahyudi, A. (2011). BAHASA INDONESIA Government of Indonesia (GoI) and Islamic Development Bank (IDB). IAIN Sunan Ampel Surabaya, 20–23.

Yuliana, R. (2022). Analisis Kesalahan Ejaan pada Karya Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra http://dx.doi.org/10.12345/jpbsi.v17i1

Unduhan

Diterbitkan

2026-01-08

Terbitan

Vol 13 No 2 (2025): DESEMBER (2025)

Bagian

Articles

Lisensi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.