PEMANFAATAN FILM PENDEK PARODI BERBASIS AI AVENGERS JOWO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA HEROIK PADA SISWA SMA
DOI:
https://doi.org/10.36085/lateralisasi.v14i1.10444Keywords:
film berbasis AI, pembelajaran menulis, naskah drama, nilai heroisme, budaya lokal, semiotikaAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan film pendek parodi berbasis AI Avengers Jowo sebagai media pembelajaran menulis naskah drama heroik pada siswa SMA. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data berupa sembilan episode film yang dianalisis melalui teknik simak dan catat. Analisis data menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes yang mencakup makna denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film memiliki struktur dramatik yang sistematis, meliputi eksposisi, konflik, klimaks, dan resolusi yang jelas. Selain itu, film memuat nilai heroisme seperti keberanian, tanggung jawab, dan orientasi kolektif, serta representasi budaya lokal yang kontekstual melalui dialog, latar, dan interaksi sosial. Ketiga aspek tersebut terintegrasi dalam membangun narasi yang koheren dan bermakna. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa film dapat digunakan sebagai sumber pembelajaran yang membantu siswa memahami unsur dramatik, mengembangkan konflik, serta membangun karakter dan latar secara lebih konkret. Dengan demikian, pemanfaatan film berbasis AI terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis naskah drama secara sistematis, kritis, dan relevan dengan konteks sosial siswa.
Kata Kunci : film berbasis AI, pembelajaran menulis, naskah drama, nilai heroisme, budaya lokal, semiotika
References
Adinia, Rosyida;Suratno; Mochammad Iqbal. 2022. “Jurnal Inovasi Pembelajaran.” Volume 7 (September): 1–114.
Aspers, Patrik, dan Ugo Corte. 2021. “What is Qualitative in Research.” Qualitative Sociology 44(4): 599–608. doi:10.1007/s11133-021-09497-w.
Aulia, Rifa, Subyantoro Subyantoro, dan Mukh Doyin. 2025. “The Effectiveness of Learning to Write Drama Texts through Assisted Productive Creative Models Short Film Media and Short Story Text Product Media Based on Student Learning Style.” 14(1): 45–56.
Djumingin, Sulastriningsih, Juanda Juanda, dan Azis Azis. 2022. “the Effectiveness of Using Audiovisual Media in Learning To Write Indonesian Drama Script.” Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 25(1): 44–56. doi:10.24252/lp.2022v25n1i4.
Faiyatul Unah, Santi. 2024. “Peningkatan Hasil Belajar Menulis Naskah Drama Melalui Media Film Pendek Kelas XI-2 SMAN 6 Surabaya.” Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 2(3): 454–74.
Fareza, Irgi Ahmad, Joko Saputro, Intan Arum Hapsari, Icha Tusfia Karlinda, Universitas
Muhadi Setiabudi, dan Info Artikel. 2025. “Peran Literasi Bahasa Indonesia Dalam Pelestarian.” Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, & Budaya 3(2): 69–74.
Febiola, Ranti, Jamilin Tinambunan, Universitas Islam Riau, dan Universitas Islam Riau. 2024. “SAJAK.” 3: 212–17.
Franco, Zeno E., Kathy Blau, dan Philip G. Zimbardo. 2011. “Heroism: A conceptual analysis and differentiation between heroic action and altruism.” Review of General Psychology 15(2): 99–113. doi:10.1037/a0022672.
Global Education Monitoring Report Team. 2023. The state of education in a digital world.
Meidiyanti. 2024. “Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi.”
Researchgate.Net
8(2): 105–12. https://www.researchgate.net/profile/AgoestinaMappadang-
2/publication/369765273_Jurnal_Inovasi_Pendidikan_Ekonomi_Efek_Good_Corporate_
Governance_dan_Rasio_Keuangan_terhadap_Pengungkapan_Enterprise_Risk_Manage
ment/links/642c1e7cad9b6d17dc353d23/Jurnal-Ino.
Nugraha, Eggie, Dadang Sunendar, Sumiyadi Sumiyadi, dan Yulianeta Yulianeta. 2025.
“Transformasi Pembelajaran Menulis Naskah Drama Melalui Model Digital.” Literasi:
Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah 15(2): 352–59.
Pambudiasih, Niken, dan Helga Pratama Sari. 2024. “Analisis Semiotika Roland Barthes
Dalam Film ‘ Dunia Tanpa Suara.’” Mimesis 5(2): 37–41.
Pasalli, Wawan, dan Andi Sukri Syamsuri. 2022. “Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah
Drama melalui Media Video Pembelajaran pada Siswa Kelas XI SMK Yapmi Makassar.” Jurnal Konsepsi 11(1): 53–61.
Pratama, Aditya, Nanang Maulana, dan Henri Henriyan Al Gadri. 2025. “Analisis Nilai
Heroisme dan Nilai Pendidikan Spiritual Pada Novel Segala Yang Diisap Langit Karya
Pinto Anugrah dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia di SMA.” Jurnal Artikula 8(2): 86–96. doi:10.30653/006.202582.242.
Razanah, Marini, Nani Solihati, dan Imam Safi’i. 2024. “Pengaruh Media Pembelajaran
Terhadap Kemandirian Belajar dan Keterampilan Menulis Teks Drama.” Bahtera:
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra 23(2): 201–11. doi:10.21009/bahtera.232.06.
Siregar, Pesta, Jumaria Sirait, Vita Riahni Saragih, Marlina Agkris Tambunan, dan Martua
Reynhat Sitanggang Gusar. 2022. “Pengaruh Media Film Pendek Terhadap Keterampilan
Menulis Narasi Siswa.” JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia 2(02): 193–200.
doi:10.47709/jbsi.v2i02.1845.
Sunarsih, Eti, Wahyuni Oktavia, Lili Yanti, Sri Mulyani, dan Gunta Wirawan. 2025.
“Development and Implementation of Digital Learning in the Drama Studies Course
Based on Local Wisdom.” 2(2): 901–14. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara.
Wacker, Nathan. 2018. “The Path to Purpose: How Young People Find Their Calling in Life,
by William Damon.” OKH Journal: Anthropological Ethnography and Analysis
Through the Eyes of Christian Faith 2(2): 34–35. doi:10.18251/okh.v2i2.36.
Wati, Kholila, Eka Yusnaldi, Bunga Lestari, Juliana Juliana, Rahma Maulida Rambe, dan
Rahmadani Rahmadani. 2025. “Analisis Penggunaan Media Audiovisual dalam
Pembelajaran IPS: Dampaknya terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa.” Jurnal
Pendidikan Tambusai 9(1 SE-Articles of Research): 2367–72.
Widiastuti, Rahma. 2023. “untuk membangun karakter peserta didik The Potential of Local
Wisdom in Language and Literature Learning to Build Student Character.” Anterior
Jurnal: 134–44.
Yunita, Rahma, dan Muhamad Haryanto. 2024. “Analisis Semiotika Pada Alih Wahana Puisi
Api dan Puisi Rumah di Kanal Youtube Salshabilla Tv.” Bahtera Indonesia; Jurnal
Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia 9(1): 156–75. doi:10.31943/bi.v9i1.567.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
