ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI DI MAN KOTA BENGKULU
DOI:
https://doi.org/10.36085/jee.v6i02.9985Abstrak
Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional guru ekonomi di MAN Kota Bengkulu, Adapun rumusan masalah yaitu “Bagaimana Kompetensi Profesional Guru Ekonomi di MAN Kota Bengkulu” Penelitian Ini merupakan penelitian deskriptif. Informan dalam penelitian ini seluruh guru ekonomi di MAN Kota Bengkulu yang berjumlah lima orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis rata-rata dan persentasse. Berdasarkan pada hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan bahwa Kompetensi Professional Guru Ekonomi di MAN Kota Bengkulu dapat dilihat dari skor rata-rata 38,2 termasuk dalam kategori baik. Dengan rincian sebanyak 40% memiliki kompetensi professional pada kategori baik dan 60% berada pada kategori sangat baik.
Kata-kata Kunci : Kompetensi, Profesional Guru
Referensi
Afifa L. (tt). Definisi beberapa ahli. Sekolah. Pendidikan. Diperoleh pada 21 September 2004.
https://www.academia.edu/8556747/Definisi_para_a bulan
Azwar, S. (2022). Metode Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Budiwati, N. dan Permana, L. (2010). Perencanaan Pendidikan Ekonomi. Bandung:
Universitas Indonesia.
Darianto. (2013). Guru Profesional. Yogyakarta: Penerbit Gava Media.
Iskandar (2012). Buku Panduan Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Jakarta: Bestari Buana Murni
Moleong, L. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaya Rosda Karya.
Mulyana, D. (2002). Teori Pemasaran: Paradigma Baru dalam Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyana, D. 2002. Teori Sosial: Paradigma Baru Penelitian Sosial dan Ilmu Pengetahuan Sosial Lainnya. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ramajulis (2010). Fakultas Agama Islam, Jakarta, Kalam Mulia Rida, A. (2022) PEKERJAAN MENGAJAR. https://doi.org/https://doi.org/10.31219/osf.io/uv7s4 Ridwan (2004). Survei sederhana untuk guru dan staf Para peneliti. Bandung: Alfabet
The Straw (2010). Pengajaran dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Chipta.
Sugiyono (2017). Standar, Norma, dan Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alphabet.
Sugiyono (2008). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif serta Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alphabeta
Day (2003). Hukum Mengajar dan Belajar. Bandung: Pustaka Quraish.
Suyanto dan Asep Jihad (2013). Menjadi Pendidik Profesional: Prinsip-Prinsip Peningkatan Profesionalisme dan Kualitas Guru di Era Globalisasi. Jakarta: Essence.
Panduan Penelitian Sederhana bagi Dosen, Tenaga Kependidikan, dan Peneliti Muda (Bandung) Alfabeta, 2004, 71-95 Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru.
June Mariani Manic, Meningkatkan kualitas pendidikan melalui Kompetensi Profesional Guru di South Dakota 030425 Simerpara, Pakpak Bharat Regency Magazine
Membaca dan Praktik, Volume 8, No. 3, 2019https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/karmapsi/ Artikel/Ulasan/16131/12585
Yuswardi, Kajian Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Profesionalisme Guru di Sekolah Tamansiswa Pematangsiantara, Jurnal Pendidikan, Sejarah dan Ilmu Sosial, Volume 5, Edisi 2, 2021.file:///C:/Pengguna/HP%20SPECTRE/Pendahuluan/4428- 17959-1- PB%20(1).pdf
Nita Oktiva, "Indikator Kompetensi Profesional Guru" (PPG Kemendikbud menjadi alat pengembangan kapasitas guru), diunduh pada 7 Januari 2024 dari.https://akupintar.id/info-pintar/-/blogs/indikator-kepetensi-guru- profesional
