PELATIHAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN METODE BUKU CERITA BERGAMBARSISWA SISWI SD N 6 KOTA BENGKULU

Penulis

  • Rika Putri Pratiwi Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Ira Yuniati Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Rita Feni Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Hasmi Suyuthi Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Ristontowi Universitas Muhammadiyah Bengkulu
  • Ujang Juhardi Universitas Muhammadiyah Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.36085/almaun.v5i2.8999

Kata Kunci:

Keterampilan Membaca , Buku Cerita Bergambar.

Abstrak

     Membaca adalah proses di mana pembaca mendapatkan pesan yang ingin disampaikan oleh penulis melalui kata-kata atau bahasa tulis. Proses ini mengharuskan pembaca untuk mempertimbangkan setiap kelompok kata secara khusus agar mereka dapat memahami makna kata-kata secara individual. Tujuan pengabdian ini adalah  untuk meningkatkan pengetahuan keterampilan membaca bagi siswa untuk dapat mengikuti pembelajaran di sekolah dengan baik. Sasaran pengabdian ini adalah siswa siswa SD N 6 Kota Bengkulu. Metode pengabdian ini menggunakan  metode sosialisasi dan pelatihan. Hasil pengabdian ini adalah peserta pengabdian tertarik dengan materi sosialisai pelatihan yang dilakukan yang di tunjukan dengan antusiasisme  dari peserta pengabdian. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah peserta pengabdian mendapatkan peningkatan pengetahuan dam keterampilan dari pengabdian ini.

Referensi

Desi Pristiwanti, Bai Badariah, Sholeh Hidayat, Ratna Sari Dewi. Jurnal pendidikan dan Konseling (JPDK) 4 (6). 7911-7915, 2022

Mokh Iman Firmansyah. Taklim : Jurnal pendidikan agama islam 17 (2),79-90,2019.

Maidiantius Tanyid. Jurnal Jaffray 12 (2), 235-350, 2014

Evinna Cinda Hendriana, Arnold Jacobus. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia 1(2), 25-29, 2017

Adityo Susilo (2020). Coronavirus Disease 2019: Tinjauan Literatur Terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia. Vol 7 : (1).

Aan Sartanto, Aninditya Sri Nugraheni. Jurnal Pendidikan Bahasa, Vol 10, No 2, Desember 2021

Dellya Halim, Ashiong Parhehean Munthe. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.9 No. 3, September 2019.

Eka Mei Ratnasari, Enny Zubaidah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 9 No. 3, September 2019

Faricha Uswatun Chasanah, Muslimin Ibrahim (DKK). Jurnal Basicedu Vol 5, No 5 Tahun 2021

Lili Ardayani (2017). Proses Pembelajaran Dalam Interaksi Edukatif. Jurnal-Jurnal Ilmu Kependidikan,Vol 8 : (2).

Ayundha Rosvita, Indri Anugraheni.Jurnal Pendidikan Rokania Vol. VI (N. 1/2021)

Siwi Pawestri Apriliani, Elvira Hoesein Radia. Jurnal Basicedu Vol 4 tahun 2020

M.Ali, Asrial. Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Volume 1 Nomor 1 2022.

Diterbitkan

2026-01-06

Cara Mengutip

Putri Pratiwi, R., Ira Yuniati, Rita Feni, Hasmi Suyuthi, Ristontowi, & Ujang Juhardi. (2026). PELATIHAN KETERAMPILAN MEMBACA DENGAN METODE BUKU CERITA BERGAMBARSISWA SISWI SD N 6 KOTA BENGKULU. Almaun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 493–502. https://doi.org/10.36085/almaun.v5i2.8999

Terbitan

Bagian

Articles