PENDAMPINGAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER RELIGIUS DI SDN 124 BENGKULU UTARA
DOI:
https://doi.org/10.36085/almaun.v6i1.11068Keywords:
Karakter, Pendidikan Agama Islam, Pendampingan Belajar, ReligiusAbstract
Tujuan dari sosialisasi kegiatan ini yaitu untuk membentuk karakter religius anak-anak SDN 124 Bengkulu Utara melalui pendampingan belajar mengenai karakter religius yang mengkaji mengenai pembelajaran nilai-nilai agama, ibadah, sikap spritual, karakter positif, adab dan akhlak. Lokasi pelaksanaan di SDN 124 Bengkulu Utara kecamatan air besi. Waktu pelaksanaan dimulai dari tanggal 7 Agustus 2024 sampai 8 Agustus 2024. Metode yang digunakan adalah pendampingan, seperti berdialog, refleksi, dan praktik yang membuat siswa lebih mudah memahami dan menerapkan ajaran Islam di sekolah maupun diluar sekolah. Melalui proses pendampingan, hasil dari sosialisasi ini siswa dapat mengerti bahwa karakter religius itu adalah sikap atau prilaku yang mencerminkan nilai-nilai keagamaan sehingga siswa menunjukkan peningkatan menjadi pribadi yang bertaqwa, berakhlak mulia, sikap jujur, sopan santun, kepedulian terhadap sesama, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi. Hal ini menandakan bahwa pendampingan belajar Pendidikan Agama Islam tidak hanya mencerdaskan secara akademis, tetapi juga berhasil membentuk karakter religius yang lebih kuat.
References
Aisyah, N., & Fitriyah, N. (2024). Strategi Guru PAI dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa. Journal of Education Research, 5(1), 301–313. https://jer.or.id/index.php/jer/article/view/770
Azhari, J. F. (2018). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Deradikalisasi. Jurnal Subulana, 1(2), 70–80. https://doi.org/10.47731/subulana.v1i2.15
Puspitasari, N., Relistian. R, L., & Yusuf, R. (2022). Peran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik. Atta’dib Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 57–68. https://doi.org/10.30863/attadib.v3i1.2565
Putri, E., & Husmidar, D. (2021). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. Journal of Basic Education Research, 2(1), 24–28. https://doi.org/10.37251/jber.v2i1.132
Safitri Safitri, Sa’baniah Sa’baniah, & Eko Nursalim. (2023). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Kaubun. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(1), 30–45. https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i4.568
_1.png)
