REVITALISASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENDORONG PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

Authors

  • mardiani mardiani SMK Negeri 2 Kota Bengkulu

DOI:

https://doi.org/10.36085/eltadib.v1i2.2036

Abstract

Pendidikan agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik mengenal, memahami dan mengamalkan ajaran Islam. Landasan pendidikan Islam yaitu, Al-qur’an, Hadis, Ijtihad, dan landasan Yuridis dan Hukum. Tujuan ideal dari pendidikan Agama Islam adalah untuk mencapai derajat Insan Kamil atau manusia takwa.Karakter adalah kualitas mental atau moral, akhlak atau budi pekerti yang dimiliki seseorang.Pendidikan karakter adalah pendidikan yang menanamkan dan mengembangkan karakter-karakter yang luhur kepada peserta didik.

References

Andayani, Dian dan Majid, Abdul, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2005.

At-Tuwaanisi, Futuh Abdul, Al-Jumbulati, Ali, Perbandingan Pendidikan Islam, Penerjemah : Arifin, Jakarta : PT.Rineka Cipta, 2002 cet. Ke-2.

Aziz Abdul, Hamka, Pendidikan Karakter Berpusat pada Hati, akhlak mulia pondasi membangun bangsa, Jakarta : Al- Mawardi Prima, 2011.

Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Bumi Aksara, 2008.

Omar Muhammad Al-Tumi Al-Syaibani, Filsafat Pendidikan Islam, terj. Hasan Langgulung, Jakarta : Bulan Bintang, 1979.

Ramayulis, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta : Kalam Mulia, 2001.

Syahidin dkk, Moral dan Kognisi Islam, Bandung : CV.ALFABETA, 2009 cet.ke-3.

UU Sisdiknas, Dasar, Fungsi dan Tujuan Pendidikan Nasional, Jakarta :DEPDIKNAS, 2003.

Wibowo, Agus, Pendidikan Karakter : Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2012.

Zubaidi, Desain Pendidikan Karakter, Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan, Jakarta : Kencana, 2012 cet.ke-2.

Downloads

Published

2021-09-30

Issue

Section

Articles
Abstract viewed = 75 times