EFEKTIVITAS MEDIA BERBASIS E-LEARNING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PELAJARAN PAI BAGI MAHASISWA DI KAMPUS X
DOI:
https://doi.org/10.36085/eltadib.v1i2.2033Abstract
Media merupakan salah satu unsur penting yang menunjang keberhasilan proses pembelajaran terutama pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Salah satu media yang marak digunakan di masa pandemi covid-19 saat ini adalah media pembelajaran electronic learning atau yang lebih dikenal dengan istilah e-learning. E-learning sendiri merupakan salah satu bentuk dari konsep distance learning yang menggunakan rangkaian elektronik (LAN, WAN, atau internet). Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian kualitatif bukan dinamakan responden tetapi sebagai nara sumber, atau partisipan, informan, teman dan guru yang terkait dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data adalah dokumentasi, observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya efektivitas media berbasis e-learning dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI, jika: (1) pembelajaran elektronik (media berbasis e-learning) dirancang secara cermat, dapat meningkatkan kadar interaksi pembelajaran, baik antara mahasiswa dengan dosen, antara sesama mahasiswa, maupun antara mahasiswa dengan bahan belajar (enhance interactivity). Berbeda halnya dengan pembelajaran yang bersifat konvensional. Tidak semua mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran konvensional dapat, berani, atau mempunyai kesempatan untuk mengajukan pertanyaan ataupun menyampaikan pendapatnya di dalam diskusi. (2) kualitas ataupun keunggulan proses pembelajaran PAI dapat terwujud dengan: Melakukan penyesuaian kurikulum; adanya variasi cara mengajar; Melakukan penilaian dengan memanfaatkan teknologi yang ada (menggunakan komputer, online assessment system); dan Menyediakan material pembelajaran seperti buku, komputer, multimedia, studio, dll yang memadai.
Kata  Kunci  : Media e-learning, kualitas pembelajaran PAI
References
Al-Baqy, Muhammad Fuad. (1981). al-Mu’jam al-Mufahras li al-Fadz al-Qur’an. Daar al-Fikr, Beirut.
Nazarudin. (2007). Manajemen Pembelajaran Implementasi Konsep Karakteristik dan Metodologi Agama Islam Di Sekolah Umum. Yogyakarta: Teras.
Prawiradilga, Dewi Salma. (2007). Mozik Teknologi Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Arsyad, Azhar. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Munadi, Y. (2010). Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta: Gaung Persada.
Annurahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta CV.
Damin, Sudarmawan. 1995. Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Brown, D. H. (2000). Principles of Language Learning and Teaching. San Fransisco: Longman.
Horton, William dan Horton, Katherine. (2003). E-Learning Tools and Technologies: A Consumer Guide for Trainers, Teachers, Educators, and Instructional Designers. USA: Wiley Publishing, Inc.
Kumar, Jaya C. (2002). Aplikasi e-Learning dalam Pengajaran dan Pembelajaran di Sekolah Malaysia. Jakarta.
Kamarga. (2000). Sistem E-Learning. Jakarta: Salemba Empat.
Rosenberg. (2001). Pemanfaatan Multimedia dalam Pendidikan. Newyork: Addison Wesley Longman.
Siahaan, S.M. (2002). Analisis Motif Mengajar Guru dalam Membangun Pemahaman Instrumental dan Pemahaman Relasional Siswa dengan Menggunakan Skema Pemecahan Masalah Berdasarkan Model Argumentasi Toulmin. Bandung: SPs. UPI.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
Soekartawi (2002). Prospek pembelajaran melalui internet. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional ‘Teknologi Kependidikan’ yang diselenggarakan oleh UT-Pustekkom dan IPTPI, Jakarta, 18-19 Juli 2002.
Muhaimin. (2008). Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Remaja Rosdakarya, Bandung.
Tafiardi. (2005). Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui E-Learning. Jurnal Pendidikan Penabur No.04 Th.IV Juli 2005. hal. 23-43.
Purbo, Onno W. (2001). Masyarakat Pengguna Internet di Indonesia. Tersedia dalam http://www.geocities.com/inrecent/proje ct.html. Diakses tanggal 5 Oktober 2013.
E-learning sebagai tekhnologi komunikasi pendidikan, http://wwwe-learning tp 0406. blogspot. com/2008/05/fungsi-dan-penyelenggaraan-e-learning.htm
https://www.kompasiana.com/ tanggal 3 April 2020, di unduh tanggal 25April 2020
Majid, Abdul. 2014. Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Muhaimin, 2011. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Yusuf Hadi, Mirso. 2013. Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media.
Karya ini dilisensikan di bawah 