Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu <div id="journalDescription"><br /> <div id="journalDescription"> <table cellpadding="2"> <tbody align="top"> <tr> <td width="135">Judul Jurnal</td> <td><strong>: Jurnal Economic Edu</strong></td> </tr> <tr> <td>ISSN</td> <td><strong>: <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/1595217497" target="_blank" rel="noopener">2746-5004</a> (online) <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20210604511007937" target="_blank" rel="noopener">2797-4987</a> (Cetak)<br /></strong></td> </tr> <tr> <td>Pemimpin Redaksi</td> <td><strong>: <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=id&amp;user=PBXi5YIAAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Hilyati Milla</a> <br /></strong></td> </tr> <tr> <td>Mengelola Editor</td> <td><strong>: <a href="https://scholar.google.com/citations?hl=id&amp;user=ZKKCf38AAAAJ" target="_blank" rel="noopener">Meirani</a></strong></td> </tr> <tr> <td>Frekuensi</td> <td><strong>: 2 per tahun </strong></td> </tr> <tr> <td valign="top">Penerbit</td> <td><strong>: Pendidikan Ekonomi, Universitas Muhammadiyah Bengkulu</strong></td> </tr> <tr> <td valign="top">Analisis Kutipan</td> <td><strong>: <a href="https://scholar.google.co.id/citations?hl=id&amp;user=MmBhaNsAAAAJ&amp;view_op=list_works&amp;authuser=1&amp;gmla=AKKJWFeVtCJJh_-X_CF-FJ16tjSVbtQfl8XpZS8wOa6sSmDn7RQ3YY1kQh0miHA2RyBZGgvilPBQ2uyEZv1IE8OY" target="_blank" rel="noopener">Google Cendekia</a></strong></td> </tr> </tbody> </table> </div> <br /> <div id="homepageImage"><img src="http://jurnal.umb.ac.id/public/site/images/meirani/blobid0.png" alt="" width="249" height="352" /></div> <br /> <div id="additionalHomeContent"> </div> </div> <div id="openAccessPolicy"> <p style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><strong>Jurnal Economic Edu</strong>: Journal of the Economic Education Study Program is information on scientific articles in the form of research, research and development, quantitative, qualitative, experiments, correlation and regression, application of theory, critical analysis studies, Islamic studies in the social sciences field of Economic Education, and Economic Education in Middle School, High School, and College. The Edu Economic Journal is published twice a year, namely January and July. published by Muhammadiyah University of Bengkulu.</span></p> </div> en-US meirani@umb.ac.id (Meirani) umikalsum@umb.ac.id (Ummi Kalsum) Tue, 09 Jul 2024 00:00:00 +0000 OJS 3.3.0.8 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 ANALISIS PEMAHAMAN GURU MATA PELAJARAN IPS DALAM PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 08 BENGKULU TENGAH https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6632 <p id="E357" class="x-scope qowt-word-para-3"><span id="E358">Penelitian</span><span id="E359"> </span><span id="E360">ini</span><span id="E361"> </span><span id="E362">dilakukan untuk</span><span id="E363"> </span><span id="E364">mengetahui:</span><span id="E365"> </span><span id="E366">1)</span><span id="E367"> </span><span id="E368">Bagaimana</span><span id="E369"> </span><span id="E370">pemahaman</span><span id="E371"> </span><span id="E372">guru</span><span id="E373"> </span><span id="E374">mata</span><span id="E375"> </span><span id="E376">pelajaran</span><span id="E377"> </span><span id="E378">IPS</span><span id="E379"> </span><span id="E380">dalam</span><span id="E381"> </span><span id="E382">penerapan</span><span id="E383"> </span><span id="E384">Kurikulum</span><span id="E385"> </span><span id="E386">Merdeka</span><span id="E387"> </span><span id="E388">di</span><span id="E389"> </span><span id="E390">SMP</span><span id="E391"> </span><span id="E392">Negeri</span><span id="E393"> </span><span id="E394">08</span><span id="E395"> </span><span id="E396">Bengkulu</span><span id="E397"> </span><span id="E398">Tengah.</span><span id="E399"> 2) </span><span id="E400">Untuk</span><span id="E401"> </span><span id="E402">mengetahui</span><span id="E403"> </span><span id="E404">bagaimana</span><span id="E405"> </span><span id="E406">penerapan</span><span id="E407"> </span><span id="E408">Kurikulum</span><span id="E409"> </span><span id="E410">Merdeka</span><span id="E411"> </span><span id="E412">Pada</span><span id="E413"> </span><span id="E414">guru</span><span id="E415"> </span><span id="E416">mata</span><span id="E417"> </span><span id="E418">pelajaran IPS di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah. Jenis penelitian </span><span id="E419">ini ialah</span><span id="E420"> </span><span id="E421">penelitian kualitatif</span><span id="E422">. Data diperoleh dari wawancara, observasi, serta </span><span id="E423">dokumentasi. </span><span id="E424">Dalam menganalisis data, teknik yang dilakukan ialah </span><span id="E425">reduksi data,</span><span id="E426"> </span><span id="E427">penyajian</span><span id="E428"> </span><span id="E429">data,</span><span id="E430"> </span><span id="E431">pengambilan</span><span id="E432"> </span><span id="E433">kesimpulan</span><span id="E434"> </span><span id="E435">serta</span><span id="E436"> </span><span id="E437">verifikasi.</span><span id="E438"> </span><span id="E439">Temuan ini membuktikan bahwa</span><span id="E440">: 1) Pemahaman guru Mata Pelajaran IPS dalam penerapan Kurikulum Merdeka di</span><span id="E441"> </span><span id="E442">SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah dalam menyusun perangkat ajar</span><span id="E443"> dan </span><span id="E444">instrumen penilaian</span><span id="E445"> </span><span id="E446">sudah</span><span id="E447"> </span><span id="E448">dipahami</span><span id="E449"> </span><span id="E450">sehingga</span><span id="E451"> </span><span id="E452">tercipta</span><span id="E453">nya</span><span id="E454"> </span><span id="E455">suasana</span><span id="E456"> </span><span id="E457">belajar</span><span id="E458"> </span><span id="E459">yang</span><span id="E460"> </span><span id="E461">menyenangkan,</span><span id="E462"> </span><span id="E463">memberi</span><span id="E464"> </span><span id="E465">kebebasan</span><span id="E466"> </span><span id="E467">siswa</span><span id="E468"> </span><span id="E469">dalam</span><span id="E470"> </span><span id="E471">mengembangkan</span><span id="E472"> </span><span id="E474">kreatifitasnya</span><span id="E476">.</span><span id="E477"> </span><span id="E478">2)</span><span id="E479"> </span><span id="E480">Pelaksanaan</span><span id="E481"> </span><span id="E482">kurikulum</span><span id="E483"> </span><span id="E484">merdeka di SMP Negeri 08 Bengkulu Tengah</span><span id="E485"> </span><span id="E486">ialah</span><span id="E487"> mandiri belajar </span><span id="E488">melalui</span><span id="E489"> </span><span id="E490">KKTP</span><span id="E491"> </span><span id="E492">y</span><span id="E493">akni penjelasan mengenai kemampuan yang perlu ditunjukkan siswa sebagai indikator pencapaian tujuan pembelajaran.</span></p> <p id="E494" class="qowt-stl-BodyText x-scope qowt-word-para-0"><span id="E495">Kata Kunci: </span><span id="E496">Pemahaman Guru, Penerapan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 08</span><span id="E497"> </span><span id="E498">Bengkulu</span><span id="E499"> </span><span id="E500">Tengah.</span></p> Zufiyardi, Duharman, Pandan Wangi Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6632 Wed, 10 Jul 2024 00:00:00 +0000 PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 2 BENGKULU SELATANN 2 BENGKULU SELATAN https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6591 <p id="E551" class="x-scope qowt-word-para-2"><span id="E552">Penelitian pembelajaran dengan metode Mind Mapping ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Ekonomi kelas XI SMAN 2 Bengkulu Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS 2 SMAN 2 Bengkulu Selatan, yang berjumlah 32 siswa dan objek penelitianya yaitu</span><span id="E553"> materi mata Pelajaran Ekonomi </span><span id="E554">. Alat pengumpulan data yaitu tes dan obser</span><span id="E555">vasi. Teknik analisis data melalui </span><span id="E556"> analisis tes dan analisis hasil observasi. Dari hasil analisa yang telah dilakukan dengan menggunakan uji t pada taraf signifikan dan derajat kebebasan 31 </span><span id="E557">yang </span><span id="E558">menunjukan bahwa t hitung = 9,48</span><span id="E559"> </span><span id="E560">≥ t tabel 2,040 artinya</span><span id="E561"> </span><span id="E562">terlihat bahwa adanya peningkatan has</span><span id="E563">il belajar siswa yang </span><span id="E564"> dari siklus I ke</span><span id="E565"> </span><span id="E566">siklus II. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan</span><span id="E567"> </span><span id="E568">metode Mind Mapping sangat Efektif dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS SMAN 2 Bengkulu </span><span id="E569">Selatan.</span></p> <p id="E570" class="x-scope qowt-word-para-0"><strong><span id="E573">Kata Kunci: </span></strong><span id="E574">Mind</span><span id="E575"> </span><span id="E576">Mapping</span><span id="E577">,</span><span id="E578"> </span><span id="E579">Hasil</span><span id="E580"> Belajar.</span></p> Hilyati Milla, Herwan MDK, Ummi Kalsum, Muhamad Agung Andre Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6591 Tue, 09 Jul 2024 00:00:00 +0000 PENGARUH PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELI SERAGAM FUTSAL PADA TOKO TUNAS SPORT DI KOTA BENGKULU https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6589 <p id="E309" class="qowt-stl-BodyText x-scope qowt-word-para-8"><span id="E311">Fluktuasi penjualan yang terjadi pada Toko </span><span id="E312">Tunas Sport di Kota Bengkulu</span><span id="E313"> dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor salah satunya dapat disebabkan karena kurangnya promosi yang dilakukan oleh pelaku bisnis hingga menyebabkan turunnya penjualan.</span><span id="E315"> </span><span id="E317">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh promosi terhadap keputusan pembelian seragam futsal pada</span><span id="E318"> </span><span id="E319">Toko Tunas Sport di Kota Bengkulu.</span><span id="E321"> </span><span id="E323">Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif.</span><span id="E325"> </span><span id="E327">Teknik</span><span id="E328"> </span><span id="E329">pengambilan</span><span id="E330"> </span><span id="E331">sampel</span><span id="E332"> </span><span id="E333">yang</span><span id="E334"> </span><span id="E335">digunakan</span><span id="E336"> </span><span id="E337">dalam</span><span id="E338"> </span><span id="E339">penelitian</span><span id="E340"> </span><span id="E341">ini</span><span id="E342"> </span><span id="E343">yaitu </span><span id="E344">purposive sampling</span><span id="E345">, penentuan sampel menggunakan rumus slovin sehingga menghasilkan sebanyak 76 responden untuk diteliti.</span><span id="E347"> Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan hasilnya dianalisis dengan metode analisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 24. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai T hitung sebesar 10,650, yang mana nilai ini diketahui lebih besar dari nilai T tabel 1,992 sehingga dapat disimpulkan bahwa promosi (X) memiliki pengaruh terhadap keputusan pembelian (Y) seragam di Focus Konveksi Pekanbaru. Nilai R</span><span id="E348">2</span><span id="E349"> sebesar 0,605 hal ini menunjukan 60</span><span id="E351">,5</span><span id="E353">% perubahan pada keputusan pembelian ditentukan oleh variabel bebas yakni promosi sedangkan 39,5% lagi ditentukan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.</span><span id="E354"> </span></p> <p id="E355" class="x-scope qowt-word-para-2 qowt-stl-Heading3" role="heading" aria-level="3"><span id="E356" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Kata Kunci: </span><span id="E357" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Keputusan</span><span id="E358" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> </span><span id="E359" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Pembelian,</span><span id="E360" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> Promosi</span></p> Selvin Marsa Hutabarat, Ade Irma Suryani Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6589 Tue, 09 Jul 2024 00:00:00 +0000 UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 18 KOTA BENGKULU https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6268 <p><strong><em>Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar siswa dan mengetahui upaya yang digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan belajar IPS siswa kelas VIII di SMPN 18 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, yaitu teknik deskriptif kualitatif. Sumber data dari guru IPS dan siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data meliputi proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan keabsahan data dalam penelitian ini dinilai dengan menggunakan pendekatan triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa tantangan belajar siswa bersumber dari permasalahan internal, yaitu kurangnya minat belajar dan dorongan belajar. Permasalahan eksternal meliputi beberapa aspek, antara lain lingkungan rumah yang ditandai dengan kurangnya perhatian dan dukungan orang tua terhadap pembelajaran siswa, lingkungan sekolah yang ditandai dengan fasilitas yang kurang memadai, dan lingkungan masyarakat yang dipengaruhi oleh teman sebaya. Upaya guru untuk mengatasi kesulitan belajar ialah meningkatkan pengelolaan kelas, menggunakan model, metode, dan media pembelajaran yang bervariasi, melakukan evaluasi pembelajaran setiap selesai proses pembelajaran, serta melaksanakan program remedial dan pengayaan secara terus menerus.</em></strong></p> <p><strong>Kata Kunci: &nbsp;</strong>Faktor penyebab kesulitan belajar siswa, upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa.</p> Hilyati Milla, Sazili, Elza Putrika, Ummi Kalsum Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6268 Wed, 10 Jul 2024 00:00:00 +0000 ANALISIS PERILAKU KONSUMEN DIGITAL TERHADAP PRODUK UMKM: IMPLIKASI UNTUK STRATEGI PEMASARAN https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6613 <p id="E292" class="x-scope qowt-word-para-0"><span id="E293">Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan mengidentifikasi, menganalisis, mensintesis, dan menggambarkan implementasi digital marketing yang telah dilakukan oleh UMKM keripik pisang di </span><span id="E294">Provinsi </span><span id="E295">Lampung. S</span><span id="E296">ampel penelitian terdiri dari 32</span><span id="E297"> UMKM keripik pisang di Lampung. Data diambil menggunakan teknik FGD, kuesioner, dan observasi. Data yang didapatkan kemudian dianalisis dengan menggunakan SWOT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi digital marketing yang diimplementasikan oleh UMKM keripik pisang di Lampung merupakan strategi yang mengadaptasikan produk-produk UMKM berdasarkan analisis SWOT. Digital marketing telah membantu UMKM keripik pisang untuk beradaptasi dengan perubahan kebutuhan pasar, perubahan perilaku konsumen, dan juga kebijakan pemerintah.</span><span id="E298">.</span></p> <p id="E299" class="x-scope qowt-word-para-0"><span id="E300">Kata Kunci: </span><span id="E301">Perilaku konsumen, Strategi Pemasaran, SWOT.</span></p> Anisa Martiah, Zainul Hamzah, Jeny Puspita Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6613 Wed, 10 Jul 2024 00:00:00 +0000 PENGARUH LITERASI KEUANGAN, INKLUSI KEUANGAN, DAN FINTECH TERHADAP PENGGUNAAN QRIS PADA MERCHANT DI GUARDIAN BENGKULU YANG DIMEDIASI OLEH TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM) https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6590 <p id="E986" class="x-scope qowt-word-para-4"><span id="E987" class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar</span><span id="E988" class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc"> pengaruh literasi keuangan,inklusi keuangan dan fintech terhadap penggunaan Qris yang dimediasi oleh technology acceptance model (TAM).</span><span id="E989" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> Sifat penelitian ini adalah koresional dengan </span><span id="E990" class="qowt-font1-TimesNewRoman">analisis data bersifat kuantitatif dan d</span><span id="E991" class="qowt-font1-TimesNewRoman">ata yang digunakan adalah </span><span id="E992" class="qowt-font1-TimesNewRoman">data primer, yang didapatkan dari penyebaran angket di Guardian Bengkulu kepada customer yang menggunakan </span><span id="E993" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Qris</span><span id="E994" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> dengan </span><span id="E995" class="qowt-font1-TimesNewRoman">110 sampel. Teknik pengambilan sampel Sampling Insidental (</span><span id="E996" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Reliance Available Sampling</span><span id="E997" class="qowt-font1-TimesNewRoman">) dengan Pengolahan data menggunakan teknik analisis </span><span id="E998" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM)</span><span id="E999" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> dengan bantuan aplikasi </span><span id="E1000" class="qowt-font1-TimesNewRoman">SmartPLS</span><span id="E1001" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> 4.</span><span id="E1002" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> </span><span id="E1003" class="qowt-font1-TimesNewRoman">Hasil penelitian menunjukan </span><span id="E1004" class="qowt-font1-TimesNewRoman">bahwa literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap technology acceptance model</span><span id="E1005" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> tidak berpengaruh terhadap penggunaan Qris dan tidak berpengaruh terhadap penggunaan Qris yang dimediasi oleh technology acceptance model</span><span id="E1006" class="qowt-font1-TimesNewRoman">.</span><span id="E1007" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> inklusi keuangan berpengaruh terh</span><span id="E1008" class="qowt-font1-TimesNewRoman">adap technology acceptance model berpengaruh terhadap penggunaan Qris dan berpengaruh pada penggunaan Qris yang dimediasi oleh technology acceptance model. Fintech berpengaruh terhadap technology acceptance model dan berpengaruh terhadap penggunaan Qris yang dimediasi oleh technology acceptance model tetapi tidak berpengaruh pada penggunaan Qris.</span><span id="E1009" class="qowt-font1-TimesNewRoman"> Technology acceptance model berpengaruh terhadap penggunaan Qris.</span></p> <p id="E1010" class="x-scope qowt-word-para-7"><span class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc">&nbsp;</span></p> <p id="E1011" class="x-scope qowt-word-para-7"><span id="E1012" class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc">Kata </span><span id="E1013" class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc">Kunci :</span><span id="E1014" class="qowt-font1-TimesNewRoman qowt-stl-hgkelc">literasi keuangan,inklusi keuangan, fintech, penggunaan Qris, technology acceptance model</span></p> Meri Hartati Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6590 Tue, 09 Jul 2024 00:00:00 +0000 PEMBELIAN AKTUAL DI SHOPEE LIVE SHOPPING PENGARUH KETERLIBATAN SALES PROMOTION DAN INFLUENCER CREDIBILITY https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6588 <p id="E362" class="x-scope qowt-word-para-5"><span id="E363">Tu</span><span id="E364">juan penelitian ini (1)</span><span id="E365"> mengetahui pengaruh sales promotion dan influencer credibility terhadap brand image serta pembelian aktual di Shopee Live Shopping,</span><span id="E366"> (2)</span><span id="E367"> serta untuk memahami peran brand image sebagai variabel mediasi dalam hubungan antara sales promotion, influencer credibility, dan pembelian aktual.</span><span id="E368"> </span><span id="E370">Jenis peenelitian adalah penelitian kualitatif.</span><span id="E372"> </span><span id="E374">Sampel penelitian adalah menggunakan Marketplace Shopee di kota-kot</span><span id="E375">a besar di Indonesia, dengan 340</span><span id="E376"> responden yang dipilih menggunakan metode Accidental Sampling.</span><span id="E378"> Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modelling (SEM) dengan sofwer Analisis Mommet of Structural (AMOS), hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengguna </span><span id="E379">Sales Promotion dan Influencer Credibility</span><span id="E380"> berpengaruh signifikan terhadap </span><span id="E381">Brand Image serta </span><span id="E382">Pembelian</span><span id="E383"> Aktual</span><span id="E384">. Namun </span><span id="E385">Brand Image </span><span id="E386">hanya berperan </span><span id="E387">sebagai mediasi dalam pengaruh Sales Promotion dan Influencer Credibility</span><span id="E388"> terhadap Pembelian</span><span id="E389"> Aktual</span><span id="E390">, Sementara berperan sebagai mediasi dalam </span><span id="E391">Sales Promotion dan Influencer Credibility</span><span id="E392"> </span><span id="E393">terhadap </span><span id="E394">Pembelian</span><span id="E395"> Aktual</span><span id="E396">.</span></p> <p id="E397" class="x-scope qowt-word-para-7"><span id="E398">Kata Kunci: </span><span id="E399">Sales Promotion, Influenc</span><span id="E400">er Credibility, Brand Image dan </span><span id="E401">Pembelian </span><span id="E403">Aktual</span><span id="E404"> </span></p> Sundari, Andi Azhar Copyright (c) 2024 Jurnal Economic Edu https://jurnal.umb.ac.id/index.php/ecoedu/article/view/6588 Tue, 09 Jul 2024 00:00:00 +0000