SOSIALISASI PENERAPAN NORMA-NORMA KESOPANAN DAN ETIKA DI LINGKUNGAN SEKOLAH SMPN 25 BENGKULU UTARA
DOI:
https://doi.org/10.36085/almaun.v5i1.7187Abstract
Artikel ini membahas penerapan norma-norma kesopanan dan etika di lingkungan Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 25 Bengkulu Utara. Tujuan kegiatan sosialisasi Penerapan Norma-Norma Kesopanan dan Etika di Lingkungan Sekolah SMP negeri 25 Bengkulu Utara ialah untuk meningkatkan kesadaran siswa dan seluruh pihak lingkungan sekolah tentang pentingnya norma-norma kesopanan dan Etika dalam interaksi sehari hari, membantu membentuk karakter siswa menjadi lebih baik melalui penerapan nilai-nilai kesopanan dan Etika yang positif, dan menciptakan lingkungan yang harmonis. Dalam kegiatan sosialisasi ini menggunakan metode pendekatan partisipatif,dimana para siswa tidak hanya menerima materi,tetapi juga dilibatkan dalam diskusi dan tanya jawab. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 14 Agustus 2024 di SMPN 25 Bengkulu Utara,Desa Padang Jaya. Hasil dari kegiatan sosialisasi ini adalah menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang pentingnya bersikap sopan,baik terhadap teman sebaya maupun guru,dan banyak siswa yang mulai menunjukkan perubahan perilaku,seperti lebih menghargai pendapat orang lain,tidak berbicara kasar,dan lebih disiplin dalam mengikuti aturan sekolah.
References
Angelina, D. Y. (2013). Pola asuh otoriter, kontrol diri dan perilaku seks bebas remaja SMK. Persona: Jurnal Psikologi Indonesia, 2(2).
Juliandri Budi. (2017). ilmu sosial dan budaya (2nd ed.). Alfabeta.
Lickona, T. (2012). Menanamkan Karakter. Bumi Literasi
Machmudin,Dudu Duswara. (2003). Pengantar Ilmu Hukum. Refika Aditama.Net
Paramata Inrawati. (2015). Di Paud Muara Tenang Desa Posso Kecamatan Kwandang Kabupaten Gorontalo Utara, Peran Pendidik Dalam Menanamkan Sikap Sopan Santun Pada Anak Usia Dini Gorontalo: University of Gorontalo
Sihombing, Rizky Agassy, Jennie Febrina Hutagalung, and Pristi Suhendro Lukitoyo. "Analisis Pemahaman Dan Pembinaan Norma Sopan Santun Melalui Pkn Pada Anak Sekolah Gbi Sukma Medan." Pendidikan Kewarganegaraan 4.2 (2020).
Siti, S., Nihayatul, W. (2013). Filsafat, Etika, dan Kearifan Lokal. Geneva: Globethics.
Suriah dan Yustianti (2007). Dari perspektif perubahan, pendidikan moral dan budi pekerti: membangun platform pendidikan budi pekerti secara futuristik dan kontekstual. Bumi Aksara, Jakarta
Suryani, Novita, Purwanti Purwanti, and Yuline Yuline. "Implementasi Norma Kesopanan Pada Perilaku Peserta Didik Kelas X Ipa Sma Negeri 10 Pontianak." Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) 11.3.
Yolanda, Ardilla. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Norma Kesopanan Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 10 Kota Jambi. Diss. UNIVERSITAS JAMBI, 2023.
Downloads
Published
Versions
- 09-07-2025 (2)
- 09-07-2025 (1)
_1.png)
