Setawar Abdimas

EDUKASI ENERGI PANEL SURYA SEBAGAI ENERGI TERBARUKAN BAGI SISWA SMP NEGERI 1 KOTA BENGKULU

Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0700

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan pemahaman siswa SMP Negeri 1 Kota Bengkulu mengenai pentingnya energi terbarukan, khususnya energi surya sebagai alternatif sumber energi ramah lingkungan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya literasi energi terbarukan di kalangan siswa, keterbatasan fasilitas praktik, serta kurangnya media pembelajaran yang kontekstual. Untuk menjawab permasalahan tersebut, tim PKM menerapkan metode edukasi interaktif melalui ceramah, diskusi, dan tayangan video, dilanjutkan dengan praktik langsung perakitan kit panel surya mini secara berkelompok. Tahapan pelaksanaan meliputi persiapan, penyusunan modul, sosialisasi, pelatihan dan praktik, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa terhadap konsep energi surya, terlihat dari perbedaan skor rata-rata pre-test yang relatif rendah dibandingkan dengan hasil post-test yang lebih tinggi. Selain itu, siswa mampu merakit panel surya mini hingga berhasil menghidupkan lampu LED dan kipas kecil, sedangkan guru mendapatkan tambahan wawasan untuk mengintegrasikan materi energi terbarukan dalam pembelajaran IPA. Luaran kegiatan berupa modul pembelajaran, dokumentasi kegiatan, poster edukasi, serta rencana publikasi artikel ilmiah. Kesimpulannya, kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan literasi energi terbarukan di sekolah mitra, memperkuat keterampilan praktik siswa, dan memberikan kontribusi nyata terhadap upaya pendidikan energi bersih yang berkelanjutan.

PEMANFAATAN KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTELLIGENCE ) DALAM DUNIA PENDIDIKAN

Makroen Sanjaya, Sa'diyah El Adawiyah — Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0700

Artificial Intelligence (AI)memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan membantu guru dalam menjalankan tugas-tugas mereka secara lebih efektif dan efisien. Artificial Intelligence (AI) memiliki banyak potensi dalam dunia pendidikan, terdapat beberapa tantangan yang perlu diperhatikan oleh guru, khususnya di lingkungan Muhammadiyah. Masih banyak guru yang belum sepenuhnya memahami dan menguasai penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam praktik pengajaran. Salah satu langkah yang dapat dilakukan adalah melalui workshop, pelatihan dan pendampingan yang intensif. Melalui upaya peningkatan pemahaman dan kemampuan guru-guru Muhammadiyah dalam memanfaatkan Artificial Intelligence (AI), diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, memfasilitasi personalisasi pembelajaran, dan mendukung tugas-tugas administratisi. Workshop ini melibatkan 100 peserta guru-guru Muhammadiyah daerah Tangerang Selatan. Hasil workshop para peserta guru – guru Muhammadiyah meningkat pemahaman, pengetahuan dan ketrampilan dalam menggunakan artificial intelegence atau kecerdasan buatan dalam membantu prose belajar mengajar di sekolah.

PENDAMPINGAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM UPAYA MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN MENGASYIKAN BERBASIS PERMAINAN

Ratna Said — Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0700

Para siswa kurang bergairah terhadap materi yang mereka pelajari dan tidak terlalu fokus selama proses pembelajaran. Akibatnya, sebuah pendekatan pengajaran yang menarik diperlukan untuk meningkatkan semangat belajar di dalam kelas. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk mendorong guru untuk menciptakan proses pembelajaran yang menarik dan inovatif. Ini dapat dicapai dengan memanfaatkan apa yang ada di sekitar kita. Diharapkan juga bahwa penggunaan media akan meningkatkan semangat siswa untuk belajar. Dalam proses pembelajaran, guru bertindak sebagai penggerak dan contoh untuk pertumbuhan siswanya. Metode pembelajaran tradisional yang menggunakan permainan dapat meningkatkan keinginan siswa untuk belajar. Alternatifnya, metode pembelajaran yang menggabungkan permainan dapat meningkatkan keinginan siswa untuk belajar.

SOSIALISASI PENTINGNYA HAK ASASI MANUSIA (HAM) BAGI SISWA SMPN 21 KOTA BENGKULU

Muhammad Oktario Trias Saputra, Nasral — Fri, 02 Jan 2026 00:00:00 +0700

Hak asasi manusia (HAM) merupakan hak yang sudah melekat pada diri manusia sejak lahir dan bersifat universal. Berdasarkan observasi yang dilakukan pada saat KKN di SMPN 21 Kelurahan Panorama permasalahan yang sama juga terjadi, siswa masih belum terlalu memperhatikan terkait dengan HAM dan cenderung kurang memahami apa itu HAM sehingga sering terjadi pelanggaran yang tidak disengaja. Tujuan dilakukannya sosialisasi terkait HAM kepada masyarakat di SMPN 21 Kelurahan Panorama adalah untuk memberikan pemahaman kepada Siswa tentang pentingnya HAM serta sebagai suatu upaya agar masyarakat dapat berhati-hati dalam berperilaku agar tidak melanggar HAM. Adanya penyuluhan ini bermaksud ingin menumbuhkan kesadaran bagi para Siswa agar dapat melindungi hak-hak yang dimilikinya agar tidak diganggu gugat oleh orang lain, begitupun sebaliknya. Hasil yang diperoleh adalah, rata- rata pertanyaan sudah dijawab benar oleh para siswa, mereka sudah mulai mamahami terkait HAM dan pelanggarannya. Masyarakat juga mengaku lebih peduli terhadap permasalahan HAM setelah dilaksanakan sosialisasi.

PENDAMPINGAN LITERASI DIGITAL UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN BERBASIS GENDER ONLINE (KBGO) PADA GEN ALPHA DI KOTA BENGKULU

Poppi Damayanti, Yuhaswita, Rahmad Taufiq Hidayat, Rohmadina — Fri, 02 Jan 2026 00:00:00 +0700

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang bahaya Kekerasan Berbasis Gender Online (KBGO) dan pentingnya literasi digital dalam upaya pencegahan praktik Kekerasan Berbasis Gender Online (KBGO) pada Generasi muda khususnya Gen Alpha di SMP N 2 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan yaitu Pemberian materi, kemudian dilanjutkan Focus Group Discusion (FGD) dan bedah kasus, dan diakhiri dengan komitmen bersama untuk cerdas menggunakan media digital khususnya media sosial. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat pada hari Selasa tanggal 29 Oktober 2024 di Ruang Praktik IPA SMPN 2 Kota Bengkulu dengan peserta berjumlah 30 orang terdiri dari pengurus OSIS, Pengurus organisasi Intrakulikuler (Pramuka dan PMR), dan utusan kelas delapan. Fasilitator tediri dua orang yaitu dosen Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno (UINFAS) Bengkulu.

PENGUATAN KETAHANAN PANGAN MASYARAKAT MELALUI SISTEM HIDROPONIK DAN AKUAPONIK SEDERHANA DESA SIRNAMANAH

Fri, 02 Jan 2026 00:00:00 +0700

Ketahanan pangan rumah tangga dapat ditingkatkan melalui inovasi budidaya tanaman dengan sistem hidroponik sederhana. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Sirnamanah dengan metode penyuluhan, diskusi, dan praktik langsung menggunakan aqua gelas bekas,rockwool, benih sayuran, serta galon berisi ikan lele. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari masyarakat, terutama ibu rumah tangga dan pemuda desa, yang mampu membuat instalasi hidroponik sederhana dengan baik. Penerapan sistem ini terbukti mudah dilakukan, bermanfaat bagi ketahanan pangan, serta berpotensi dikembangkan menjadi usaha kecil. Selain itu, kegiatan ini menunjukkan bahwa masyarakat mampu mengimplementasikan sistem hidroponik sederhana menggunakan bahan lokal seperti pipa paralon, botol bekas, dan nutrisi hidroponik AB Mix. Setelah tiga bulan pendampingan, tingkat keberhasilan pertumbuhan tanaman mencapai 90%, dan 75% peserta melanjutkan budidaya secara mandiri. Kegiatan ini berkontribusi terhadap peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pertanian urban, diversifikasi pangan, serta pemanfaatan teknologi pertanian sederhana di lingkungan rumah tangga.

PEMBERDAYAAN PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH TANAH ABANG SAWANGAN BERBASIS PENANAMAN SAYURAN HIDROPONIK

Fri, 02 Jan 2026 00:00:00 +0700

Pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan lahan sempit menjadi salah satu strategi dalam mendukung ketahanan pangan dan peningkatan ekonomi lokal. Kegiatan ini bertujuan untuk memberdayakan penghuni Panti Asuhan Muhammadiyah Tanah Abang Sawangan (PAMTASA) melalui pelatihan dan pendampingan budidaya sayuran hidroponik. Metode yang digunakan meliputi edukasi teknik hidroponik, instalasi peralatan, persemaian, penanaman, pemeliharaan, panen, hingga pemasaran produk. Sistem yang digunakan adalah Nutrient Film Technique (NFT) dengan kapasitas ±6.000 titik tanam pada lahan ±200 m². Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kapasitas teknis santri dalam bercocok tanam modern, kemampuan manajemen usaha tani, serta pemasaran digital produk hidroponik. Produk sayur pakcoy yang dihasilkan memiliki kualitas bersih, segar, dan bebas pestisida, serta mulai diterima oleh konsumen urban melalui media sosial dan penjualan langsung. Kegiatan ini memberikan dampak ekonomi, sosial, dan edukasi yang signifikan serta menjadi model pemberdayaan berkelanjutan bagi panti asuhan di perkotaan.

IN HOUSE TRAINING (IHT) RAPOR PENDIDIKAN SEBAGAI SUMBER DATA PERENCANAAN SERTA PENYUSUNAN RENCANA HASIL KERJA (RHK) BAGI GURU SD DAN SMP

Asmi Astuti, Yesi Susilawati, Atik Maryanti, Hilyati Milla, Apriza Fitriani — Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan In House Training (IHT) ini merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan Rapor Pendidikan sebagai sumber data utama untuk perencanaan dan penyusunan Rencana Hasil Kerja (RHK) guru di tingkat SD dan SMP. Bertempat di SMP Negeri 20 Lebong, kegiatan ini menyasar guru SD dan SMP, dengan pendekatan partisipatif dan praktik langsung. Guru dibekali pemahaman tentang indikator dalam Rapor Pendidikan, cara mengidentifikasi masalah prioritas sekolah, serta menyusun RHK yang kontekstual, terukur, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Rapor Pendidikan dari Kemendikbudristek menjadi instrumen eviden yang merefleksikan capaian dan tantangan pembelajaran di satuan pendidikan. IHT dilaksanakan satu hari penuh melalui sesi materi, diskusi, praktik, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap penggunaan data Rapor Pendidikan serta mendorong budaya reflektif dan kolaboratif dalam merancang strategi peningkatan mutu pembelajaran. Kesimpulannya, IHT ini terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dan direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan demi mendukung transformasi pendidikan yang lebih baik, merata, dan berkelanjutan di tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah.

SOSIALISASI PENTINGNYA PENDIDIKAN PADA MASA REMAJA

Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di SMAN 11 Tangerang Selatan. Jalur berfikir proseduraladalah lintasan berfikir yang dilalui oleh individu berdasarkan langkah-langkah atau prosedur-prosedur yang telahdihapal oleh individu dalam penyelesaian soal. Karena pendidikan itu sendiri memotivasi diri untuk lebih baik dalamsegala aspek kehidupan. Dalam dunia pembelajaran pasti adanya penerapan suatu teori untuk menyelesaikan persoalanpersoalan dalam proses pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai adalah terbentuknya aksi (action), yang direnungkan(interiorized) menjadi proses (process), selanjutnya dirangkum (encapsulated) menjadi objek (object), kemudian objekdapat diurai kembali (deencapsulated) menjadi proses, aksi, proses & objek dapat diorganisasi menjadi suatu skema(schema) . Tujuan dari PKM ini yaitu untuk mensosialisasikan beragam manfaat Pendidikan berkarakter bagi remaja saatini. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahap. Pertama tahap persiapan meliputi pembentukan tim,pembuatan dan pengajuan proposal, pengkoordinasian tim dan mitra dengan melakukan pendataan, serta persiapan alat dan bahan pelatihan. Tahap kedua yaitu penentuan peserta, dilanjutkan dengan melaksanakan program berupa sosialisasi.

INOVASI PAKAN ALTERNATIF BERBASIS IKAN SAPU-SAPU (PTERYGOPLICHTHYS SP.) DI KABUPATEN GRESIK, JAWA TIMUR

Thu, 08 Jan 2026 00:00:00 +0700

Pellets Sapu Grow merupakan hasil inovasi terapan dalam pengolahan ikan sapu-sapu (Pterygoplichthys pardalis) menjadi pakan ternak. Ikan sapu-sapu merupakan salah satu jenis spesies invasif terbesar di Kabupaten Gresik yang belum termanfaatkan dan menjadi hama bagi petani tambak, namun ikan ini berpotensi besar apabila di jadikan pakan ternak. Tujuan kegiatan ini adalah untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat pesisir Gresik terkait pengelolaan populasi ikan sapu-sapu yang tidak dapat dijual. Kegiatan dilaksanakan di Desa Jambu, Kabupaten Gresik pada Bulan Agustus 2025 dengan sasaran petambak, peternak ikan lele, dan ibu rumah tangga. Metode pemberdayaan masyarakat dilakukan dalam tiga tahap yaitu sosialisasi dan edukasi, pelatihan teknis, dan praktik langsung (hands-on). Sosialisasi dan edukasi dilakukan di balai warga dengan pemaparan materi terkait cara pengolahan ikan sapu-sapu menjadi pakan pellet. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ikan sapu sapu mampu dimanfaatkan dengan baik menjadi inovasi alternatif untuk pakan ternak dan menjadi solusi dalam meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar. Selain itu, masyarakat mendapatkan ilmu pengetahuan, motivasi dalam memanfaatkan ikan sapu-sapu sebagai sumber bahan baku bernilai ekonomi dan pendampingan kegiatan dalam memasarkan pakan secara komersial. Pemberdayaan yang diberikan ini diharapkan dapat dikembangkan oleh masyarakat Kabupaten Gresik khususnya Desa Jambu untuk menjadi kawasan mandiri dalam membuat pakan ternak berbasis ikan sapu-sapu.

PELATIHAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAGI GURU DI SD NEGERI CIWARU ARJASARI KABUPATEN BANDUNG

Ika Sri Hastuti, Rizky Ilhami, Bedi Budiman — Fri, 09 Jan 2026 00:00:00 +0700

Pandemi COVID-19 berdampak signifikan pada mutu pembelajaran di SD Negeri Ciwaru, khususnya menurunnya kemampuan literasi dan numerasi siswa akibat keterbatasan sarana pembelajaran daring dan minimnya keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi berbasis Artificial Intelligence (AI) ke dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah pelatihan berbasis praktik (experiential learning) dengan pendekatan hands-on training, yang mencakup pengenalan dan penggunaan aplikasi Canva, MyWorksheet, Curipod, dan Quizizz untuk pembuatan bahan ajar interaktif. Evaluasi dilakukan melalui praktik, observasi, dan analisis produk bahan ajar. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada keterampilan guru dalam mengoperasikan aplikasi AI, terlihat dari peningkatan keterampilan penggunaan AI dan kualitas bahan ajar yang memenuhi kriteria desain, relevansi konten, dan interaktivitas. Selain itu, pelatihan memunculkan kolaborasi antarguru dalam mengembangkan media pembelajaran digital. Kegiatan ini membuktikan bahwa integrasi kerangka Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) dalam pelatihan AI efektif meningkatkan kompetensi digital guru sekolah dasar, sekaligus mendorong inovasi pembelajaran berkelanjutan.

PELATIHAN SIKAP KERJA YANG ERGONOMIS DAN K3 PADA IBU-IBU PENGRAJIN ECOPRINT DARUSSALAM, BAMBANG LIPURO, BANTUL, YOGYAKARTA

Fri, 09 Jan 2026 00:00:00 +0700

Salah satu produk kain yang sedang berkembang pesat saat ini adalah kain ecoprint. Kain tersebut diwarnai dan diberi pola dengan bahan yang ramah lingkungan, yaitu dari pola dan pewarna daun. Pembuatan produk tersebut menggunakan bahan-bahan yang ramah lingkungan. Salah satu pengrajin ecoprint yang terdapat di wilayah Bantul, Yogyakarta adalah Ibu-Ibu Pengrajin Ecoprint Darussalam yang beranggotakan 30 orang dan dibentuk pada tahun 2019. Pada pembuatan kain tersebut, beberapa postur tubuh ibu-ibu tersebut mengalami postur yang kurang ergonomis, yaitu postur tubuh yang membungkuk. Oleh karena itu, ibu-ibu tersebut perlu untuk mendapatkan pelatihan dan pendampingan dalam menerapkan sikap kerja yang ergonomis dan memenuhi kaidah keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Untuk mencapai tujuan tersebut, tim dosen dan mahasiswa dari Universitas AKPRIND Indonesia memberikan pelatihan dan pendampingan dengan tema tersebut. Kegiatan ini berhasil dengan baik dalam meningkatkan kesadaran tentang sikap kerja yang ergonomis kepada ibu-ibu tersebut. Selain itu, kegiatan ini juga dapat diterapkan secara langsung saat ibu-ibu bekerja sehingga mereka dapat meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja mereka secara langsung dengan adanya tambahan APD dan alat produksi yang lebih baik.

PERAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAN DALAM EDUKASI PENCEGAHAN BULLYING PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 84 KOTA BENGKULU

Sat, 10 Jan 2026 00:00:00 +0700

Perundungan Adalah kondisi di mana seseorang atau kelompok menggunakan kekuatan atau kekuasaan dengan tujuan merugikan orang lain. Penyalahgunaan ini bisa terjadi dalam bentuk fisik maupun secara mental. Untuk mencegah terjadinya perundungan, diperlukan program yang dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi kepada siswa SD tentang cara mencegah perundungan. Pengabdian masyarakat ini dilakukan kepada siswa dan siswi SD Negeri 84 Kota Bengkulu dengan metode edukasi dan diskusi. Di harapkan pihak sekolah dapat memasukkan pendidikan tentang perundungan sebagai salah satu kegiatan di sekolah.

EDUKASI NUMERASI METODE GASING PADA SISWA KELAS IV SDN 75 KOTA BENGKULU

Zakiah Khairunisa, Ayu Tania Riski Putri, Rizki, Nyayu Masyita Ariani — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0700

Kemampuan numerasi merupakan fondasi penting dalam pembelajaran matematika dan menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan siswa sekolah dasar untuk menghadapi permasalahan akademik maupun kehidupan sehari-hari. Hasil observasi di SD Negeri 75 Kota Bengkulu menunjukkan bahwa siswa kelas IV mengalami kesulitan dalam menyelesaikan operasi hitung dasar, khususnya pada perkalian dan pembagian. Berdasarkan kondisi tersebut, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk menerapkan metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan) dengan tujuan meningkatkan kemampuan numerasi. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi konsep, pendampingan, latihan soal. Kegiatan berlangsung selama dua hari dengan total durasi 600 menit. Penerapan metode GASING terbukti efektif membantu siswa dalam memahami operasi hitung dasar sekaligus meningkatkan motivasi, partisipasi aktif, serta keberanian siswa dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, metode GASING dapat dijadikan strategi pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan kemampuan numerasi siswa sekolah dasar.

SOSIALISASI QUISHING PADA KEAMANAN DATA PRIBADI DI PONDOK PESANTREN DARUL FURQON

Somawati, Andri — Tue, 13 Jan 2026 00:00:00 +0700

Perkembangan pesat teknologi informasi memperkenalkan banyak keuntungan dan hambatan bagi pengguna. Meskipun terdapat beberapa keuntungan dan kemudahan, ada kerentanan yang dimanfaatkan oleh individu untuk memperoleh akses yang tidak sah. Selain metode keamanan komputer yang umum digunakan oleh banyak entitas, juga harus ada penekanan pada kesadaran pengguna untuk melindungi sumber daya yang ada, terutama terkait data pribadi. Quishing adalah serangan phishing yang menggunakan kode QR (Quick Response) untuk menipu konsumen agar mengunjungi situs web palsu atau mengunduh malware. Quishing merupakan kemajuan dari serangan phishing konvensional yang menggunakan tautan atau email sebagai alat penipuan. Dalam skenario phishing, konsumen diminta untuk memindai kode QR yang tampak asli tetapi sebenarnya mengarahkan mereka ke situs web yang telah dikompromikan oleh penyerang. Sekolah Islam Darul Furqon adalah lembaga pendidikan Islam yang komprehensif yang melayani remaja yang mahir mengakses internet dan menggunakan teknologi digital. Namun, para murid masih kurang pemahaman mengenai kesadaran dalam menjaga perlindungan data pribadi di ranah digital. Kami bermaksud melaksanakan peningkatan kesadaran mengenai Quishing di Sekolah Islam Darul Furqon sebagai langkah awal, dengan tujuan meningkatkan pemahaman penggunaan internet dan perangkat digital, khususnya terkait data dan sumber daya pribadi, sehingga dapat memitigasi potensi ancaman yang ditimbulkan oleh individu yang tidak bertanggung jawab.

EDUKASI PENTINGNYA PENCEGAHAN PENYAKIT CAMPAK, DBD, DAN CACAR SEBAGAI INVESTASI SUMBER DAYA MANUSIA (ANAK) DI DESA PERIANG

Ummi Kalsum, Julian Mardiansyah, Meirani, Hilyati Milla — Fri, 16 Jan 2026 00:00:00 +0700

Penyakit menular dapat berpindah dari satu individu ke individu yang lain, penularannya bisa melalui manusia maupun hewan. Jika tidak ditangani dengan baik akan menyebabkan prevalensi penyakit semakin bertambah hingga angka kematian menjadi meningkat. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi pencegahan penyakit campak, DBD, dan cacar. Kegiatan ini dilakukan di Desa Periang dengan sasaran anak-anak. edukasi dilakukan dengan metode ceramah yang dilakukan sebanyak satu kali pertemuan dengan durasi waktu 60 menit. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, anak-anak di Desa Periang memiliki tingkat pengetahuan yang rendah dan sikap yang negatif terhadap pencegahan penyakit campak, DBD, dan cacar. Setelah diberikan edukasi, terjadi peningkatan pengetahuan dan perubahan sikap menjadi lebih positif. Hal ini menunjukkan bahwa edukasi berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap anak dalam pencegahan penyakit campak, DBD, dan cacar di Desa Periang.

PEMANFAATAN WORDWALL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DI SDN 75 BENGKULU SELATAN

Yuza Reswan, Abid Aprialdi — Fri, 16 Jan 2026 00:00:00 +0700

Setiap Anak di sekolah memiliki kesempatan belajar ilmu komputer. Hal ini juga menunjang upaya peningkatan literasi digital sekaligus membentuk kultur pembelajaran digital pada siswa di Sekolah Dasar. Tulisan berikut ini mendeskripsikan penguatan literasi digital melalui ilmu komputer dengan media game edukasi Wordwall. Sebuah alat digital interaktif yang memungkinkan pembuatan jenis aktivitas pembelajaran seperti quiz,games, yang dikenalkan untuk lebih meningkatkan interkasi dan antusias Anak dalam proses pembelajaran. Temuan dalam penelitian ini menunjukan bahwa WordWall berhasil meningkatkan kecenderungan Anak yang hanya belajar,WordWall membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan membantu Anak memahami materi dengan baik. Hampir seluruh peserta didik tertarik untuk mempelajari tentang ilmu komputer atau informatika. Sesuai dengan karakteristik generasi alpha, digital culture dengan tema informatika memberikan kesempatan pada Anak untuk lebih memberdayakan perangkat dan aplikasi yang dimiliki menjadi wahana untuk pembelajaran. Metode pengabdian ini yang digunakan didalam kegiatan ini adalah pendekatan kualitatif dengan rulal opperaisel. Data diperoleh dari hasil kuesioner melalui google form yang sudah dibagikan dalam bentuk link kepada peserta didik kelas V. Hasil pengabdian ini menunukkan bahwa peserta didik menunjukkan antusiasme dalam pembelajaran ilmu komputer melalui game edukasi WorWall Hampir seluruh peserta didik tertarik untuk mempelajari tentang ilmu komputer atau informatika.