Setawar Abdimas https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar <p style="text-align: justify;">Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: SETAWAR ABDIMAS, dengan nomor registrasi ISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20211218082247125" target="_blank" rel="noopener">2809-5626</a> (cetak), ISSN <a href="https://issn.brin.go.id/terbit/detail/20211218012212545" target="_blank" rel="noopener">2809-5618</a> (online) adalah jurnal ilmiah multidisiplin yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Publikasi jurnal ini bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran atau gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian masyarakat. Jurnal ini merupakan media informasi, komunikasi dan sosialisasi hasil-hasil pengabdian masyarakat bagi Dosen dan Peneliti. Artikel yang dimuat dalam jurnal ini berkaitan dengan hasil-hasil pegabdian kepada masyarakat, ide-ide bersifat interdisipliner atau ide-ide kreatif lainnya yang bersifat konstruktif. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun (Januari dan Juli).</p> <p style="text-align: justify;">Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: SETAWAR ABDIMAS peringkat 5 (SINTA 5) berdasarkan Sertifikat dan <a href="https://drive.google.com/file/d/1PBPn66-D_8GldNdbOpmoP5Z2q1drztkz/view" target="_blank" rel="noopener">Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No. 10/C/C3/DT.05.00/2025 tentang Pemeringkatan Akreditasi Jurnal Ilmiah Periode I Tahun 2025</a>. Akreditasi berlaku selama 5 (tiga) tahun, terhitung mulai Volume 1 Nomor 2 Tahun 2022 sampai dengan Volume 6 Nomor 1 Tahun 2027.</p> Universitas Muhammadiyah BengkuluUniversitas Muhammadiyah Bengkulu en-US Setawar Abdimas 2809-5626 SOSIALISASI EDUKASI RAMBU LALU LINTAS DI SD MIN 2 REJANG LEBONG https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/7001 <p>Kecelakaan lalu lintas meningkat setiap tahunnya. Pengemudi yang sengaja mengabaikan rambu lalu lintas dan tidak memahaminya merupakan faktor utama penyebab meningkatnya kecelakaan lalu lintas. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi dapat dilakukan sejak usia muda untuk membantu mereka memahami rambu lalu lintas dan menumbuhkan sikap positif ketika dewasa. Penyampaian materi kepada siswa usia 9 sampai 11 tahun dengan menggunakan media pembelajaran lalu lintas berupa materi dan gambar agar siswa lebih mudah memahami materi yang dipelajarinya merupakan salah satu metode yang dapat membantu menumbuhkan keaktifan dan kenyamanan siswa dalam pengajaran dan pembelajaran. proses pembelajaran. Karena tersedia berbagai rambu media menarik, media pembelajaran interaktif ini mendorong siswa menjadi lebih aktif dan mandiri. Siswa tetap antusias dan mau berpartisipasi dalam pembelajaran dalam hal ini. Penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Program pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tiga tahapan yaitu tahap persiapan, tahap perencanaan, dan tahap pelaksanaan keberlanjutan program. Selain itu, kegiatan anak-anak SD MIN 2 Rejang Lebong Kabupaten Rejang Lebong sangat terbantu karena membantu mereka dalam memahami pengertian rambu dan larangan jalan. Pemahaman anak perlu ditingkatkan agar mereka sadar bahwa segala sesuatu ada aturan dan batasannya.</p> Satria Aprilianto Rizki Anisia Nur Mitha Sari Desventri Etmy Copyright (c) 2025 Satria Aprilianto, Rizki, Anisia Nur Mitha Sari, Desventri Etmy https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-04 2025-07-04 4 2 62 68 10.36085/sa.v4i2.7001 PENGUATAN KETAHANAN BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA MELALUI PEMBERDAYAAN BERBASIS WILAYAH DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8439 <p>Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memperkuat ketahanan belajar anak tunagrahita melalui strategi pemberdayaan berbasis wilayah dan penerapan pembelajaran kooperatif di kelas inklusi. Ruang kelas adalah ruang belajar bagi siswa dengan berbagai latar belakang, baik secara sosial, kemampuan, keterampilan, dan lainnya. Sebagai seorang pendidik, Guru harus mampu mengatasi keragaman tersebut. Terlebih lagi saat mengatasi siswa dengan tingkat kemampuan berbeda, seperti siswa tunagrahita di sekolah inklusi, karena penting untuk mengakui keunkan dan kebutuhan setiap siswa. Metode pembelajaran kooperatif (berbasis kerja sama) bisa dijadikan salah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru di kelas sehingga siswa dapat bertahan dalam belajar melalui keterlibatan semua siswa.</p> Lusiana Wulansari Susiati Siti Suedah Copyright (c) 2025 Lusiana Wulansari, Susiati, Siti Suedah https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-04 2025-07-04 4 2 69 74 10.36085/sa.v4i2.8439 SOSIALISASI AKREDITASI SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN MENDALAM MEWUJUDKAN SEKOLAH BERMUTU DI KABUPATEN MUKOMUKO https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8051 <p>Pendidikan bermutu merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan sumber daya manusia yang unggul. Artikel ini bertujuan untuk menyosialisasikan pendekatan <em>deep learning</em> (pembelajaran mendalam) dalam proses pembelajaran serta meningkatkan pemahaman tentang pentingnya akreditasi sekolah sebagai upaya menuju pendidikan yang berkualitas dan inklusif. Melalui kegiatan pengabdian ini, dilakukan sosialisasi kepada guru dan tenaga kependidikan di tingkat sekolah menengah. Metode yang digunakan meliputi pelatihan, workshop, dan pendampingan. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang penerapan <em>deep learning</em> dalam pembelajaran dan kesadaran akan pentingnya akreditasi sekolah. Diharapkan, kegiatan ini dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan mutu pendidikan secara berkelanjutan.</p> Adi Asmara Tomi Hidayat Santoso Copyright (c) 2025 Adi Asmara, Tomi Hidayat, Santoso https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-04 2025-07-04 4 2 75 81 10.36085/sa.v4i2.8051 SOSIALISASI PEMBELAJARAN MENDALAM DAN AKREDITASI SEKOLAH MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU UNTUK SEMUA https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8033 <p>Peningkatan kualitas pendidikan merupakan salah satu tujuan utama dalam pembangunan sumber daya manusia. Salah satu upaya untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui proses akreditasi, yang bertujuan untuk menilai kelayakan dan kinerja institusi pendidikan. Namun, masih banyak institusi pendidikan yang kurang memahami pentingnya akreditasi dan cara mempersiapkannya secara efektif. Di sisi lain, perkembangan teknologi, khususnya deep learning, menawarkan potensi besar untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses pendidikan. Artikel ini membahas kegiatan pengabdian yang menggabungkan pendekatan <em>deep learning</em> dengan sosialisasi akreditasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui dua metode utama, yaitu sosialisasi akreditasi dan pelatihan deep learning, yang ditujukan kepada dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya akreditasi serta kemampuan dalam memanfaatkan teknologi <em>deep learning</em> untuk analisis data pendidikan. Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kesiapan institusi pendidikan menghadapi akreditasi dan memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses pendidikan.</p> Tomi Hidayat Adi Asmara Pariyanto Copyright (c) 2025 Tomi Hidayat, Adi Asmara, Pariyanto https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-04 2025-07-04 4 2 82 86 10.36085/sa.v4i2.8033 STRATEGI PENINGKATAN DAN CARA MEMASARKAN UMKM KERUPUK MERAH DI DESA AIR MELES BAWAH https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/7036 <p>Tujuan Pengabdian ini mengetahui potensi pemasaran produk kerupuk merah berbahan dasar ubi singkong, menganalisis strategi pemasaran yang tepat untuk meningkatkan daya saing produk UMKM berbasis kearifan local, mendorong pengembangan ekonomi lokal melalui pengolahan dan pemasaran produk berbasis sumber daya alam. Metode pengabdian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif, yaitu dengan observasi langsung pada pelaku UMKM pembuat kerupuk merah, wawancara dengan produsen dan konsumen mengenai persepsi dan strategi pemasaran, studi literatur terkait pengembangan UMKM dan strategi pemasaran digital, analisis SWOT <em>(Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats)</em> untuk menilai kekuatan dan tantangan dalam memasarkan produk kerupuk merah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa kerupuk merah memiliki keunikan rasa dan tampilan yang menarik, namun kurang dikenal di pasar nasional, strategi pemasaran offline seperti partisipasi di pasar tradisional dan pameran produk lokal terbukti meningkatkan kesadaran merek, Pemasaran online, khususnya melalui media sosial dan marketplace, mampu menjangkau konsumen lebih luas dan meningkatkan penjualan, UMKM yang aktif menerapkan strategi digital mengalami peningkatan omset hingga 30% dalam 6 bulan.</p> Syabrina Azahara Ummi Kalsum Romadhona Kusuma Yudha Rahmat Jumri Copyright (c) 2025 Syabrina Azahara, Ummi Kalsum, Romadhona Kusuma Yudha, Rahmat Jumri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-07 2025-07-07 4 2 87 92 10.36085/sa.v4i2.7036 PENGELOLAAN MASJID NURUL ISLAM SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER UMAT DI REJANG LEBONG https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/7148 <p>Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk mengoptimalkan fungsi Masjid Nurul Islam di Kecamatan Pasar Tengah, Kabupaten Rejang Lebong, sebagai pusat pendidikan Islam dalam membentuk karakter masyarakat. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program meliputi tiga tahapan utama Perencanaan kegiatan, mencakup penyusunan program pengajaran dan pembinaan karakter yang berbasis nilai-nilai Islam, Silaturrahim dan wawancara bersama imam masjid, guna menggali informasi mendalam terkait kondisi masjid, tantangan, serta kebutuhan pendidikan dan pembinaan masyarakat di sekitar masjid, Pelaksanaan kegiatan, yang terdiri dari Pengajian rutin Majelis Ta’lim, dengan tema-tema akidah, akhlak, dan fiqih sehari-hari. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa Masjid Nurul Islam memiliki peran strategis sebagai pusat pendidikan Islam yang aktif dan mampu meningkatkan kesadaran serta partisipasi masyarakat. Beberapa hasil yang jelas dari kegiatan ini antara lain Peningkatan jumlah peserta TPQ sebesar 40<strong>%</strong>, dari semula 25 anak menjadi 35 anak dalam waktu dua bulan, Keterlibatan aktif masyarakat dalam pengajian meningkat, terlihat dari kehadiran jamaah pengajian yang sebelumnya rata-rata 15 orang kini menjadi lebih dari 30 orang setiap sesi, Pembentukan kelompok remaja masjid (Remas) yang terstruktur, dengan program mingguan seperti kajian remaja dan pelatihan baca Al-Qur’an, Terjalinnya kolaborasi antara mahasiswa dan pengurus masjid, yang menghasilkan program kerja bersama selama tiga bulan ke depan untuk pengembangan kegiatan keagamaan, Peningkatan literasi keislaman masyarakat, yang tercermin dalam wawancara pasca-kegiatan, di mana 80% responden menyatakan mendapatkan pemahaman baru yang bermanfaat dari kegiatan-kegiatan yang diadakan.</p> Faizhal Febrian Tsany Meirani Hilyati Milla Mariska Pratimi Copyright (c) 2025 Faizhal Febrian Tsany, Meirani, Hilyati Milla, Mariska Pratimi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-07 2025-07-07 4 2 93 98 10.36085/sa.v4i2.7148 PELATIHAN PEMERIKSAAN GOLONGAN DARAH PADA SISWA MAN 2 KOTA BENGKULU https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8397 <p>Tridharma Perguruan Tinggi terdiri dari 3 unsur penting dimana salah satunya adalah Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Kegiatan PkM bertujuan untuk memberikan solusi terkait dengan berbagai masalah di Masyarakat, salah satunya melalui peningkatan kemampuan sumber daya manusia. Pelaksanaan kegiatan PkM adalah MAN 2 Kota Bengkulu pada tanggal 04 Februari 2025. Permasalahan yang ditemukan adalah proses pembelajaran praktikum di sekolah belum dilakukan secara optimal karena faktor ketersediaan alat, bahan praktikum, keterbatasan dana, waktu sehingga mempengaruhi pemahaman siswa dalam proses pembelajaran Biologi seperti pemeriksaan golongan darah. Mengetahui golongan darah dan rhesus berguna dalam situasi darurat. Berdasarkan hal tersebut dapat diupayakan dengan memberikan pelatihan pemeriksaan golongan darah pada siswa MAN 2 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam bentuk pelatihan yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan serta pelatihan teknis pemeriksaan golongan darah kepada siswa MAN 2 Kota Bengkulu. Siswa yang mengikuti pelatihan berjumlah 74 orang. Hasil kegiatan ini adalah 74 siswa yang telah mengikuti pelatihan dapat memeriksa dan menentukan golongan darah dengan benar dan 100% siswa telah mengetahui golongan darah mereka yang terdiri dari golongan darah A sebanyak 23 orang (32%), golongan darah B sebanyak 20 orang (27%), golongan darah AB sebanyak 7 orang (10%) dan golongan darah O sebanyak 24 orang (31%).</p> Septi Puspitasari Inayah Hayati Lilis Suryani Eka Nurdianty Anwar Mardiansyah Bahar Yurman Hepiyansori Muhammad Dzaki Pasharli Copyright (c) 2025 Septi Puspitasari, Inayah Hayati, Lilis Suryani, Eka Nurdianty Anwar, Mardiansyah Bahar, Yurman, Hepiyansori , Muhammad Dzaki Pasharli https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-07 2025-07-07 4 2 99 106 10.36085/sa.v4i2.8397 SOSIALISASI RUANG AMAN UNTUK PEREMPUAN DALAM MENCIPTAKAN KESETARAAN GENDER DI RANAH PUBLIK https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8620 <p>hampir 30% perempuan dalam hidup mereka pernah mengalami kekerasan fisik dan/atau seksual yang dilakukan pasangan intim. Kekerasan berdampak buruk pada kesehatan dan kesejahteraan fisik dan mental perempuan. Kekerasan menimbulkan konsekuensi dan beban sosial dan ekonomi bagi keluarga, komunitas, dan masyarakat. Pendidikan rendah, paparan pada kekerasan semasa kecil, kekuasaan yang tidak seimbang dalam hubungan intim, dan sikap serta norma yang menerima kekerasan dan ketidaksetaraan gender meningkatkan risiko pengalaman kekerasan pasangan intim dan kekerasan seksual. tujuan dari sosialisasi ini menjamin setiap orang dapat menikmati hak-haknya secara bebas tanpa adanya intimidasi danrasa takut akan terjadinya kekerasan berbasis gender pada situasi apapun. Metode yang digunakan untuk kegiatan ini yaitu sosialisasi ruang aman untuk perempuan dalam menciptakan kesetaraan gender di ranah publik kepada 98 peserta yang terdiri mahasiswa, dosen dan masyarakat umum. Hasil sosialisasi menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta melalui pre test dan post test yang dilakukan. Pentingnya komitmen Bersama untuk menciptakan ruang aman tanpa kekerasan seksual pada perempuan.</p> Sa'diyah El Adawiyah Ati Kusumiati Astriana Baiti Sinaga Copyright (c) 2025 Sa'diyah El Adawiyah, Ati Kusumiati, Astriana Baiti Sinaga https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-09 2025-07-09 4 2 107 116 10.36085/sa.v4i2.8620 EDUKASI LABEL DAN IZIN EDAR PRODUK (SPP-IRT) BAGI PETANI KOPI DESA LUBUK UNEN KECAMATAN MERIGI KELINDANG KABUPATEN BENGKULU TENGAH https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8467 <p>Lubuk Unen salah satu desa di kabupaten Bengkulu Tengah memiliki sumber daya alam pertanian dan perkebunan yang melimpah. Hasil perkebunan seperti kopi, durian dan tanaman perkebunan lainnya menjadi sumber mata pencaharian utama penduduk. Tanaman kopi yang dihasilkan dijual dalam bentuk biji dan bubuk dengan kemasan sederhana. Salah satu cara untuk meningkatkan nilai jual adalah dengan inovasi label dan kemasan yang sesuai standar. Label merupakan bagian terpenting dari kemasan yang menjadi tanda pengenal yang dicantelkan pada produk. SPP-IRT adalah salah satu atribut label yang menjadi pertimbangan bagi konsumen ketika memutuskan untuk mengkonsumsi produk makanan. Informasi SPP-IRT merupakan perizinan keamanan pangan yang dimiliki suatu produk dengan tujuan memperluas area pemasaran dan meningkatkan daya saing produk. Informasi SPP-IRT menjadi bagian kelengkapan standar dari label produk. Belum banyak yang menyadari pentingnya membuat label kemasan produk yang sesuai dengan standar untuk dapat bersaing dengan produk kopi yang lain. Berdasarkan hal tersebut maka Tim Pengabdi Program Studi Agribisnis terdorong untuk melakukan pengabdian masyarakat melalui edukasi dan motivasi masyarakat Lubuk Unen sebagai penghasil bubuk kopi membuat jaminan keamanan produk kopi yang dihasilkan dalam bentuk Perizinan SPP-IRT dengan tujuan memperluas area pemasaran dan meningkatkan daya saing produk kopi yang dihasilkan</p> Elni Mutmainnah Novitri Kurniati Edi Efrita Anton Feriady Jon Yawahar Copyright (c) 2025 Elni Mutmainnah, Novitri Kurniati, Edi Efrita, Anton Feriady, Jon Yawahar https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-09 2025-07-09 4 2 117 122 10.36085/sa.v4i2.8467 PELATIHAN DIGITAL MARKETING UNTUK UMKM KELOMPOK WANITA TANI NUSA INDAH DI CILEMBU SUMEDANG https://jurnal.umb.ac.id/index.php/Setawar/article/view/8665 <p>Masih banyak UMKM yang memiliki kendala dalam bertransformasi memanfaatkan teknologi digital secara umum, terlebih untuk pemasaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada pelaku UMKM Kelompok Wanita Tani Nusa Indah di Cilembu Sumedang. Tujuannya untuk memberikan pelatihan tentang pengetahuan dan keterampilan dasar pemasaran digital atau digital marketing. Metode <em>service-learning</em> yang digunakan dalam kegiatan ini dengan beberapa tahapan, yakni: persiapan, perencanaan, pelaksanaan dan penutup (monitoring dan evaluasi). Kegiatan pengabdian berlangsung satu hari dengan suasana kondusif dan respon peserta pelatihan yang positif. Pengabdian masyarakat ini berjalan sesuai dengan rencana dan dikatakan berhasil. Sebagian besar peserta pelatihan yang hadir merasakan manfaat bahwa pelatihan menambah pengetahuan tentang <em>digital marketing</em>. Juga meningkatkan pemahaman dengan memaksimalkan aplikasi yang selama ini sering digunakan sehari-hari seperti <em>google map</em> dan <em>google search engine</em>. Untuk mendukung penjualan produk lebih luas dengan pemakaian teknologi yang berbasis internet.</p> Agus Hermanto Ismah Tria Patrianti Hiru Muhammad Copyright (c) 2025 Agus Hermanto, Ismah, Tria Patrianti, Hiru Muhammad https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2025-07-11 2025-07-11 4 2 123 132 10.36085/sa.v4i2.8665