Maknuni, J. . (2025) “TRANSFORMASI KURIKULUM MELALUI INTEGRASI KEARIFAN LOKAL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SOSIAL PESERTA DIDIK DI DAERAH PEDESAAN”, Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS), 4(2), pp. 109–119. doi: 10.36085/jrips.v4i2.8578.